重庆高等教育的分区布局与服务经济社会发展研究

重庆直辖以来，高等教育事业无论是在规模和质量上，还是在分布和结构上都有着令人鼓舞的蓬勃发展。以三峡库区的中心城市万州为例，重庆直辖以来高等院校就从1所增加到7所，除原有的重庆三峡学院以外，增加了重庆三峡医药高等专科学校、重庆三峡职业学院、重庆信息技术职业学院、重庆安全职业技术学院、重庆幼儿师范专科学校、重庆服装艺术学院等6所高校。在渝东南地区的黔江也建成了重庆旅游职业学院。在全面贯彻落实富民兴渝和重庆中长期教育改革发展规划纲要的过程中，科学规划重庆高等教育的分区布局，特别是高等职业教育的分区布局，可以更加有效的发挥高等教育为地方经济社会发展服务，为区域经济社会发展服务，为重庆两翼地区经济社会发展服务的作用，最终服务重庆“科学发展，富民兴渝”的总任务。     

医学生人文素质教育探析

本文在分析中国医学院校人文素质课程结构、课程实施理念、教育方法等方面进行剖析,从改革教育思想、构建课程、教学方式等方面提出了具有一定新意和实效性的观点,为推进医学生人文素质教育具有较强的参考性。     

浅析计算机等级考试与高职高专计算机基础教学

计算机等级考试(NCRE)是由教育部考试中心主办,面向社会,用于考查应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系,结合高职高专非计算机专业考试要求,一级考试定位为满足人们在一般性工作中对计算机的应用,重点是操作能力的考核.本文结合实际,探索了如何有效开展计算机等级考试,从而加强高校计算机基础教学.     

高职药学学生企业实习中存在的问题及对策

药学专业是一门实践性很强的学科,社会大量需要的不是"书生",而是实用型人才。良好的实习带教工作有利于我们把"书生"培养成实用型人才。本文根据近几年高职药学专业学生在企业实习中出现的问题,探讨如何改进实习带教工作,弥补学生实习中的不足,提高带教质量。     

体育教学中若干“细小”而又关键的环节

随着体育教学手段的不断发展和创新,体育教学中往往会出现许多新问题,这些新问题看似细小,但却又很关键.因此,我们体育教学工作者应在教学过程中善于找出问题的关键,把握问题的实质,积累经验,最终找出解决这些问题的新办法、新思路.     

传统文化教育与高职高专医学生职业道德培养

医学生的职业道德教育是医药卫生类高职高专院校人才培养工作中的重要内容.中国传统文化所蕴含的丰富人文精神对医学生的职业道德培养具有重要作用.本文结合时代要求,提出了当前医学生职业道德教育应具备的主要内容,分析了传统文化教育在高职高专医学生职业道德培养上的作用,就如何通过开展传统文化教育,提高高职高专医学生职业道德教育实效性进行了探索.     

试论中职到高职教师教育观念的转变

本文针对中等职业学校升格为高等职业院校后,部分中职教师不能及时转换教育观念而对高等职业教育不适应的现象,从如何促进教师教育观念的转变提出可行性建议.     

高职院校文化课程教学目标探讨

本文阐述高职院校文化课程教学目标存在的若干问题,重点从目标普通教育化、脱离学生认知特点、缺乏与中等教育的衔接三个方面进行剖析和探讨。提出了在制定高职院校文化课程教学目标时,应该把学生基础、职业发展和社会要求三者辩证地整合。基于教育对象的特殊性、职业目标的特殊性和文化课程的特殊性,本文认为高职院校文化课程教学目标应兼具基础性、人文性和职业性。     

高职高专药物化学教学方法探讨

药学类课程中,药物化学是一门重要而又复杂的课程,结合注重高职高专学生能力培养的特点,对以下几个方面进行改革:一是优化教学内容;二是激发学生学习兴趣;三是改进教学方法,最后则要课后巩固及注重实验教学.以此来激发学生学习的兴趣,培养学习的主动性、思维的开放性,达到提高教学质量、提升学生总体素质的目标     

高校领导干部作风建设的重要意义研究

优良作风是高校领导干部的政治生命,关系党的政策在高校和大学生中的贯彻落实执行,关系到对大学生的教育引导,进而关系到中国特色社会主义的前景.只有对高校领导干部作风的重要意义保持清醒的认识,才能始终保持党在高校的生机与活力,把党的事业不断推向前进.