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41.
江总书记关于发展我国哲学社会科学的两次重要讲话,站在历史的高度,顺应时代的潮流,运用马克思主义的立场、观点和方法,深刻阐述了哲学社会科学的地位和作用,系统地论述了发展哲学社会科学的方针原则、路径和方法,表达了党中央对广大哲学社会科学工作者的殷切期望。两次重要讲话前后连贯,思想深刻,高屋建瓴,构成一个完整的内容体系,是新世纪指导我国哲学社会科学发展的纲领性文件。 学习、宣传、贯彻江总书记两次重要讲话精神,  相似文献   
42.
重庆直辖五年来 ,我市广大哲学社会科学工作者高举邓小平理论伟大旗帜 ,认真实践“三个代表”重要思想 ,繁荣社会科学 ,推动理论创新 ,促进科教兴渝 ,为党和政府的科学决策服务提供了理论支持 ,做出了重大贡献 ,为推动重庆市的两个文明建设发挥了重要作用  相似文献   
43.
新中国60年,重庆哲学社会科学建设也和新中国其他建设不断发展,研究机构形成体系,科研力量不断壮大,学科门类齐全,学术交流扩大,科学普及活动蓬勃开展。60年来,重庆哲学社会科学的研究成果为重庆的经济社会发展作出了应有的贡献,重庆的哲学社会科学的研究水平也在全国得到了应有的地位。当前和今后一个时期,重庆哲学社会科学建设要强力推进中国化马克思主义理论研究和建设工程、重大现实问题应用对策研究工程、基础学科优长学科和特色学科建设工程、哲学社会科学人才队伍建设工程、哲学社会科学阵地建设工程。  相似文献   
44.
恩格斯曾经说过,一个民族要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。二十一世纪的国际竞争,不仅仅是经济实力和军事实力的竞争,更是人的综合素质和国家发展战略的竞争。一个国家、一个民族要在激烈的全球竞争中谋得一席之地,获得持续的进步与发展,必须依托深厚的哲学社会科学。随着国内改革开放和现代化进程的进一步深化,新情况新问题不断出现,更需要创新  相似文献   
45.
社会科学学会工作与学科建设的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
李铁映在甘肃调研时指出:社会工作者要从实际出发,以研究有中国特色社会主义为首要任务,适应形势发展的要求,为中华的全面振兴服务。社会科学学会是以理论研究和理论宣传为特点的学术性群众团体。它是党和政府联系社会科学工作者的桥梁和纽带,我们党和政府领导人民搞改革开放和社会主义现代化建设,迫切需要社会科学提供理论指导和智力支持。因此,搞好学会工作,推动学科建设,是面向二十一世纪,全面  相似文献   
46.
“尊重知识、尊重人才”是邓小平人才观的核心.当今世界,带根本性的全球战略问题,一个是和平问题,一个是经济问题,经济问题是核心问题,世界各国无不把发展经济放在首位.发展经济就是发展生产力,而发展生产力就必须发展和应用科学技术.为此,必须拥有足够掌握现代科学技术的人才.重庆市一年直辖效应的实践已充分应证并将继续证明邓小平人才理论重大的现实意义和深远的历史意义.  相似文献   
47.
在我国,考试(特别是高考)作为选拔的手段普遍存在,并指挥整个教育过程和升学过程,从而产生激烈的升学与考试竞争以及大量被迫为升学而学习的厌学者。对这种现象进行剖析,我们可以发现其中不乏学历主义的影响。学历,本是学校教育的毕业证书,后来便演变为人们追求的目标,社会以学历的高低来对一个人的能力和社会地位做出评价,谓之学历主义。深入地思考学历主义的形成、原因及影响,有助于我们认清一些问题的实质。  相似文献   
48.
(<科普条例>在全国率先把社会科学知识普及和社科联在社会科学知识普及中的地位作出明确规定,是我市深入贯彻落实科学发展观的具体实践,充分体现了与时俱进、开拓创新的精神.  相似文献   
49.
社会科学工作是我们党的事业的一个重要组成部分;是我党意识形态、思想理论工作的一条重要战线。当前,我们正处在跨入二十一世纪的关键时刻,伟大的时代呼唤繁荣和发展哲学社会科学,而哲学社会科学要满足飞速发展的社会实践的需  相似文献   
50.
伍义平 《重庆社会科学》2007,(12):F0002-F0002
2007年11月22—23日,重庆市社科联在铁山坪举行了学习贯彻党的十七大精神秘书长培训班暨先进社团表彰大会。全市社科社团、区县和高校社科联的秘书长及有关负责同志,部  相似文献   
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