校企合作下的“定向班”式汽车专业人才培养探讨

“定向班”人才培养是实现高等职业教育人才培养目标的重要途径，是校企合作的最佳途径，“定向班”人才培养模式是校企双方根据岗位需要，共同制订培养方案与教学计划，使学生接受职业化培训，提高了学生的专业技能和职业发展能力。     

"两个先锋队"理论的提出是党的性质的与时俱进

中国共产党自成立之日起,就明确规定中国共产党是工人阶级的先锋队.改革开放以来,随着改革的深入发展,社会分工和生产关系的重大变化,导致我国阶级阶层结构出现重大变化.针对这种变化,以江泽民同志为核心的第三代领导集体在 2002 年召开的十六大党章修正案中明确地提出:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队."两个先锋队"理论的提出,是对党的性质的丰富和发展,是与时俱进的典型表现.     

情感教育在语文教学中的运用

所谓情感教育就是教师在教学过程中,依据教育学、心理学,借助各种教学手段,使学生实现良好情感体验的教学。语文和其他学科相比,更强调情感。翻开中学语文课本,从一篇篇文质兼美的文章中,我们能深深感受到文中丰富多彩的艺术形象,引人入胜的深邃意境,凝练生动的优美词句,强烈感人的抒情文采。这一切充满着或忧国忧民或崇高悲壮或清丽委婉或优美淡雅的情感。因此,在语文教学中不仅仅传授语文知识,还应利用教学的各个环节,进行情感的传递和情感教育。     

高校心理异常学生管理探讨

随着高等院校的进一步普及和扩招,大学生群体越来越庞大,在一定程度上降低了大学生的整体素质,表现在环境适应和自我管理等方面。重视心理健康教育不仅是社会主义市场经济的客观需求,也是培育德才兼备、全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人的必然要求,因此,找寻心理异常原因,并制定有效的管理措施,对于促进高校学生心理健康发展意义重大。     

重庆地名的历史文化意蕴探究

地名是文化的镜像,是反映社会历史的活化石。重庆地名不仅反映了重庆的自然地理特征,同时也记载了这个城市演变过程中的痕迹。重庆地名蕴含着丰富的文化意蕴,凸显了重庆这个历史文化名城深厚的文化积淀。重庆地名文化与这个城市其他的无形文化一起,构成了这座城市的文脉和灵魂。     

电影和文学在交叉与分离中的互动

文学家以文字叙述故事,而电影则用形象的视听画面描绘故事.它们是两种截然不同的艺术,但彼此间又存在着分合难定的暧昧与紧张关系.它们相互渗透,相互影响,其最明显、最直接的联系是电影对文学作品的大量改编.文学和电影之间又存在着不可调和性,它们各自沿着不同的艺术轨道发展.电影和文学正是在交叉和分离中实现了互动.     

略论国有企业产权人格化

略论国有企业产权人格化吴海东，丁登奎一作为个体的国有企业缺乏活力．其原因可能是技术装备落后、资本结构不合理、承担的社会职能太多、经营管理不善、政企不分、政策倾斜造成的竞争不公平、所处行业为夕阳产业等等。但作为整体的国有企业长时期缺乏活力，大面积亏损，...     

网络环境下的法学专业实践教学——网上模拟法庭的构建与实施

实践教学是网络环境下的现代远程教育中相对薄弱的环节.而法学专业教学实践性要求颇强,如何解决这一问题显得十分紧迫.本文结合现代远程教育的背景,运用现代教育技术和理念,从技术和组织实施方面构建了法学专业实践环节的实施.     

认知语言学翻译视角下的强势文化与弱势文化

认知语言学关注作者的认知活动,而翻译是一种再创造的过程,译者的认知活动同样会反映在译作中,认知过程强调体验性和创造性,重视不同的认知过程产生的不同结果。认知语言学翻译视角下的文化有强势与弱势之分。本文从认知语言学翻译视角入手,引入文化翻译论,分析中文作品的英译过程,深层次地解读文化在翻译中所起的重要作用。     

浅论会计专业诚信教育的现状及其对策

诚信是会计的立身之本.长期以来,重技轻德的教育方式使学生易陷入误区,本文针对诚信教育的现状,重点阐述了如何加强对会计专业学生的诚信教育.