当前统计工作中存在的问题及对策

本文针对我国统计工作中存在的统计数据失真、统计报表过多、统计方法改革不到位、统计信息混乱等问题，提出解决问题的对策，即坚决清除虚报浮夸、精简统计报表、完善统计调查方法、加强统计法制建设、提高统计人员的综合素质。     

学生情感因素及教师角色与大学英语口语教学

情感因素是影响学习的一个重要因素,在大学英语口语教学中,学生的情感因素对学习效果的影响更加突出。大学生在口语学习中,能够正确认识情感因素的积极作用,同时又对环境和教师存在严重的依赖性,这与他们的年龄和心理特点相符合。因此,在口语学习中,如何创造一个尽可能真实的语言环境和如何发挥教师的独特作用成为关键。     

试析南宋总领所与中央及军区(防御体系)的关系

总领所为南宋特有的军需供馈机构,在多战事且恪守"祖宗家法"的环境中因势而立。总领所依"势"谋求各种形式的控制权进而来稳固其在行政体系的地位,因而它与其他行政管理机构迈入了"波涌"的量变的关系的状态。总领所完善于军事、政治的需要,因而文章分为部两部分,一为总领所与中央的关系,一为与军区(防御体系)的关系,力图通过分析它与二者之间的权力博弈来对总领所的发展过程作出一个侧面的展现。     

利津游戏基本特征及其创新启示

利津游戏具有本土性、独创性和实用性的基本特征,只有这种让儿童心灵参与、情感互动、经验生成、人格建构的游戏才是真正有价值的游戏和有意义的游戏活动。幼儿园游戏活动应树立兼具本土化和全球化的理念,才能得到更大程度上传承与创新;在游戏中教师敢于放手与专业引领相统筹才能还给孩子富有童趣的真游戏;把游戏中快乐元素与幼儿的学习发展相互融合,才能发挥游戏活动的实用性,实现幼儿游戏的教育价值。     

关于我国加入WTO后企业战略策划的思考

本文针对我国企业目前的管理现状 ,提出了加入WTO后我国企业的战略性管理 ,包括制定战略的程序与过程 ,制定战略前的战略分析 ,战略制定中的时机把握 ,战略制定中对信息情报的重视 ,战略中的计谋性 ,战略实施中的组织与管理以及战略的控制等。     

“水力学”双语教学实施方法

根据"水力学"和双语教学的特点,分析了"水力学"双语教学的教学目标,结合"水力学"双语教学的具体教学实践,总结了"水力学"双语教学实施方法,探讨了双语教学实施中应注意的问题,成果可供相关课程的双语教学参考、借鉴。     

姚燮诗歌审美特征探析

姚燮诗歌情文笃挚，气骨雄健，不拘一格，具有鲜明的审美特征:其一，以细致入微的笔法和真切的情感体验摹写具体情境，动人心脾，出新出奇。其二，在构思谋篇上苦心经营，巧妙运用铺叙、虚实相生、以文为诗、视角转换、反衬、悬念设置、顶针等多种创作手法。其三，陶铸众家，风格多样，然辗转求质，形成了质古拙峭的主导风格，这与姚燮推崇汉魏、重视学养、法古求创的诗学主张密切相关。姚燮不名一家的创作取径和自成面目的艺术追求，折射出嘉道时期诗人群体普遍具有的融通意识和求变精神。     

创新时代呼唤科学精神

科学精神是一个人发展的基本素质 ,教育活动要注重培养学生的科学精神 ,使学生从日常的教学活动中受到有目的的潜移默化的影响和教育 ,从而使其适应创新时代的要求     

公平责任司法适用的新发展

公平责任历经《民法通则》第132条、《侵权责任法》第24条、《民法典》第1186条的发展,由一般裁判规则变为转致规范,以限制公平责任的适用。对于公平责任的司法适用,由起初的“滥用”到现在的“节制”,以确保公众的行为自由,践行公平责任所蕴含的正义理念,但公平责任仍有其独立价值与适用空间。以公平责任的变迁、适用条件、适用状况为视角,明确公平责任严格适用的应然立场。在《民法典》实施的背景下,公平责任适用类型法定,法院可根据公平原则裁量案件,探索公平责任适用的新类型,为最高人民法院及时制定相关司法解释提供有力实践支撑。     

自由与权利:康德法哲学的先验线索

针对国外最近对康德法哲学和国家哲学的种种议论， 本文指出， 康德的法哲学和国家哲学是建基在两个相互联系却又不可归约的论据上的， 即自由和权利的原则。尽管康德没有明确论述这两个论据间的内在联系， 但它们确是体现在康德的法哲学和国家哲学中的根本原则。因而， 任何基于对康德某一论据的理解作出的结论都是片面的和不正确的