大学生就业伦理的实然和应然思考

本文首先对大学生就业伦理的内涵进行探讨.本文认为大学生就业伦理的特质是应然和实然的统一,但是大学生就业伦理的现状是应然和实然的悖离.在充分分析就业伦理现状的基础上,本文提出从教育引导、制度规范、环境约束、自我修养等四个方面发力,政府、社会、企业、高校和大学生个人都在大学生就业伦理建设中承担各自的责任,实现大学生就业伦理应然和实然的统一.     

高职学生机械创新能力培养浅谈

为培养学生的机械创新能力,在对某高职学院学生进行问卷调查的基础上,对高职学生的创新意识现状进行了分析,探讨如何培养高职学生创新能力。     

当代煤矿工业题材小说的审美品格

煤矿工业题材小说是中国当代文学的重要组成部分。这类作品不仅具有鲜明的行业性、区域性和时代性,而且具有独特的创作姿态和文学精神。当代煤矿工业题材小说并没有在市场经济的大潮中放弃自己的精神追求,没有沉溺于消费主义和娱乐至死的社会时尚中,而是以沉重的使命感和责任感对中国煤矿工业发展、煤矿日常生活世界等领域进行审美观照,在社会的转型和艰难的发展中坚守人文精神,呈现自身独特的审美品性。这类小说作家敏锐地把握和洞悉煤矿世界中的苦难真相,寻找一种担当真相的力量,让人们在审美的世界中获得精神的抚慰和情感的满足。     

群体性顾客参与创新对产品创新性感知的影响

作为顾客参与创新的重要形式,群体性顾客参与创新逐渐成为企业开放式创新的重要形式.文章通过社会认知理论的视角探讨了群体性顾客参与创新中顾客对产品创新性感知的影响.通过三组实验发现,群体性顾客参与创新会显著促进顾客对产品创新性的感知,这种创新性感知受到顾客对参与创新群体身份认同的中介作用.同时,企业对参与创新群体的奖励形式以及企业对创新过程的授权程度会调节顾客与群体中其他顾客身份认同感之间的关系,进而影响顾客对群体参与创新成果感知创新性的评价.     

论认知矛盾与思想政治教育

认知对于思想认识的发生发展具有根源性作用。认知矛盾是认知发展的根本动力,它是客观的,必然存在的,普遍的,能被认知主体现实感受到的。认知矛盾可以分为外部认知矛盾与内部认知矛盾。思想政治教育因内部认知矛盾的存在而存在。思想政治教育最重要的作用就在于它能帮助人们解决内部认知矛盾,把人们从某些传统思想和陈旧观念的束缚中解放出来,形成符合时代发展要求的新的思想认识和价值观念,从而有效推动外部认知矛盾的解决,为人类创造更好的生存条件。     

“纪念曹雪芹诞辰300周年学术研讨会”综述

引子 岁在乙未,时值仲春;三十学者,相聚彭城.纵论红坛兴废,追怀曹翁雪芹.昔日竹枝有言:开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然.而今饱读之士,岂能不说红楼?一曲红楼多少梦,纵然不醒又何妨. 一、揭开了2015年纪念曹雪芹诞辰300周年活动的序幕 2015年3月28日上午8时30分,由中国矿业大学学报(社会科学版)编辑部和河南教育学院学报编辑部合作举办的“纪念曹雪芹诞辰300周年学术研讨会”在江苏徐州中国矿业大学科技园中汇国际会议中心如期开幕.中国矿业大学校党委副书记蔡世华、中国红楼梦学会会长张庆善分别在开幕式上致辞.     

日本侵占中国煤矿述论(1895-1945年)

在近代帝国主义侵华史上,日本是对中国煤矿侵占最多、统治时间最长、统治手段最为凶残的国家。从《马关条约》签订到日本战败投降,在长达半个世纪的时间里,日本为了满足本国工业及其侵略的需要,先后侵占了台湾、东北、华北、华中、中南等地区的百余座煤矿,掠夺了数以亿计的煤炭,造成了数以百万计的中国矿工伤亡,同时也给当地的地质结构和生态环境带来了严重的破坏。     

理工科类专业课程汉英双语教学模式的改革与创新

为适应经济全球化和科技革命的挑战,我国高等教育相继在公共课和专业课的教学中推行了双语教学。从理工科类专业课程双语教学的课程规划、教学环节组织以及教学改革和创新等方面,分析和探讨了双语教学的意义、存在的问题和改进措施。     

浅析当前中国官僚主义的内涵与特征

官僚主义不仅仅是一种作风,它更是一种组织意义上的、制度性的现象。体制性的官僚主义与科层结构密切相关。科层化所引发的官僚主义与传统的官僚主义十分复杂的糅合在一起,构成的中国当前官僚主义的复杂形态。对其内涵和特征进行深入而全面的分析是我们做好反对和整治"四风"相关工作的基础。     

新媒体时代大学生网络道德评价标准刍议

当代大学生伴随着互联网的高速发展而成长,他们在享受网络带来的信息便利的同时,也出现了道德认识偏差、社会责任淡化、道德行为失范等现象。网络道德问题不能被无视,本文就网络道德评价标准的构建原则、标准构建过程中,应把握的几个关系进行论述。