布朗族民族文化资源信息化初探

近年来,云南人口较少民族经济发展与文化保护的矛盾日益凸显,民族地区的文化生境不断遭受破坏;加上人口较少民族的价值观念逐渐发生变化,非物质文化遗产传承人出现断层等问题,人口较少民族文化保护形势严峻。云南布朗族在应用信息化手段保护民族文化方面有很好的实践。布朗文化遗产可数字化资源划分为实体和物质文化遗产与口头和非物质文化遗产两大类。按照三级指标评价模型,结合可数字化文化资源的特点,首先聘请专家依据＂可数字化资源评价赋分标准＂对布朗族民族文化资源进行打分,并采用微积分运算公式计算出三级指标的综合评价值,根据最终评价得分来评判布朗族民族文化资源是否具有可数字化的价值。然后,对文化资源进行数字化采集,综合采用静态数字化技术、动态数字化技术和三维数字技术,按照文本数字化、图像数字化、三维图像建立、虚拟物品制作四个数字化级别来进行信息化处理。     

韩愈奇险诗风成因探析

韩愈奇险诗风形成的原因是多方面的,本文主要从社会风尚、宗教文化、奇朋异友和个性特征等四个方面论述对韩愈奇险诗风的影响。     

西部地区工业竞争力综合评价

本文基于面板数据的因子分析,从经济效益、科技与人才、能源与环保三个维度对西部十一省工业综合竞争力进行评估。结果表明,西部地区工业竞争力总体水平不高且不平衡明显。其中四川、重庆、陕西、广西、云南是西部具有较强的工业竞争力的地区,而贵州、甘肃、内蒙古、新疆、青海、宁夏竞争力较弱。因此要有针对性地实施发展规划,以促进西部地区工业差距缩小与总体发展水平的提升。     

儒家核心价值观的多维审视及其当代价值

党的十八大报告提出“必须坚持促进社会和谐”的要求.这不仅是一个理论问题,更是一个实践问题,促进社会和谐的关键和实质是创造实现社会和谐的现实的有利条件.但人们的创造活动不是随心所欲的,而是在从过去承继下来的条件下进行的,儒家核心价值观丰富的和谐内涵对创造实现社会和谐的条件具有巨大的作用.对其进行审视和梳理,发掘其中的古今通理,以发挥其在促进社会和谐中重要作用.     

工学结合模式在高职物流英语教学中的运用

在高职物流专业英语教学中运用工学结合模式,可以把工作过程与教学过程对接,依据典型工作任务和工作过程设计课程体系和内容,实现＂教学做＂一体化教学,学生在学校就可以学习到企业岗位真正需求的知识和技能,提高物流英语课堂教学的有效性。     

孟加拉国汉语教学研究综述简

随着中国国际地位的日益提高和经济的迅速发展，越来越多的孟加拉人希望学习汉语言、了解中国文化。孟加拉国汉语教学方面的研究也开始起步。本文将近年来所有关于孟加拉国汉语教学方面的研究进行整合、归纳、分析。希望为今后孟加拉国汉语教学进一步的理论研究和实践探索提供借鉴。     

六朝志怪小说“奇”特性审美研究

六朝志怪小说有一个非常重要的特征就是好"奇",这种特性不仅仅表现在书目和内容上,它还蕴含着丰富的文学内涵和美学价值。本文主要从探寻作家收集记录这些怪奇灵异之事的审美标准和原因的角度,以窥六朝时人的审美意识和审美趣味。     

关于推动云南农村基层统计建设的思考

云南省有81.4%的人口都集中在农村,所以加强农村经济发展,对我省经济能否持续、平稳的发展产生重要影响。基层统计工作,劳动强度大,任务繁重,但统计的结果是我省制定农村发展路线的重要依据。所以,加强我省农村基层统计建设势在必行。本文分析了加强基层统计建设的重要意义,并从三个方面,就如何加强基层统计工作,提出了若干建议。     

解读大理市喜洲镇上关村的民俗文化

传统的民俗文化是民俗旅游项目的核心,要想发展好民俗旅游就要切实结合当地民俗文化,发动群众广泛参与.本文通过解读大理市喜洲镇上关村的民俗文化,以期待对上关村民俗旅游开发有所启示.     

谈歌剧《佩利亚斯和梅丽桑德》的美学内涵

《佩里亚斯与梅丽桑德》是德彪西印象主义音乐与象征主义文学结合的典范,剧情取自比利时象征主义作家梅特林克(Maeterlinck,1862—1949)的同名悲剧。"象征主义"文学主张朦胧意境,强调含蓄,用象征、隐喻、联想、暗示以及语言音响效果去创造深远的诗境。本文阐述印象主义音乐的美学基础、象征主义美学内涵,反观其对20世纪歌剧创作有着深远的影响。