全人教育视野中的教书育人

全人教育是高校培育全能人才的教育理念.高校教师教书育人,应以育人为先,即教师在对大学生的培养教育中,有意识地加强思想政治教育,提高学生的思想道德水平.由此,高校才能真正担负起培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的历史重任.     

可撤销的营业转让合同研究——以日本判例和学说为中心

对营业转让是否须经股东大会决议通过,学界存在"不要说"与"必要说"的争论.其中必要说为多数人所认可,但在歇业中公司、债务超过公司、清算中公司、母子公司的营业转让等特殊情形下,是否采纳"必要说"应具体分析.对股东大会决议存在瑕疵的营业转让合同的效力,认定为可撤销合同符合基本法理,以利保护交易安全;并就撤销权的行使主体、方式、期间,以及撤销权的限制和排除情形展开了分析.     

永远的丁玲——纪念她的百年诞辰

丁玲离开人间二十年了,但由于她对中国文学和中国革命的卓越贡献而被载入史册,所以,丁玲是永远的.     

论中国传统图案文化的思维理念

中国传统图案作为我国传统文化资源的一部分,它特殊的形式美与装饰美具有丰富的历史、民族文化意蕴和传统情调,承载着强烈、细腻的民族态度与情感,包容着独有的人生思维与生活态度。传统图案资源既包括了那些被直接利用、改造和模仿的传统物质遗存,也包括了国家和民族的传统非物质文化遗存(尤其是传统思维和理念方式)。从思维角度来看,发掘、把握传统图案理念内涵,对丰富现代文化理念,推动现代文化的发展有着重要的意义。     

蒽醌类物质的研究近况

近几年文献中报道了植物材料及中草药中蒽醌类化合物的一些分析方法,本文对近几年这类成分的研究状况加以综述。其中高效液相色谱法、可见-紫外分光光度法和薄层色谱法的报道较多,采用气相色谱法的报道较少。     

建立课堂教学质量评价体系的实践性探索

课堂教学质量评价是教育教学评价体系中一个重要组成部分,对于推动教学内容、教学方法和手段改革、加强教风和学风建设、促进教师不断增加教学工作投入、努力提高教学水平和教学质量具有重要作用。文章论述了开展课堂教学质量评价的必要性。教学评价体系建立,对于充分调动教与学两方面的积极性,培养高素质的人才有着积极的作用。本文根据工作实践,介绍了开展课堂教学质量评价的作法和经验。本文还在教育思想观念、评价方式以及评价功能的发挥等方面进行了有益的探索。     

情归何处——论90年代以来乡土小说创作的流变

20世纪90年代以来,乡土小说创作与“五四”时期乡土作家们“感时忧国”、“隐现着乡愁”的写实方式不同,对故乡表现出“拒绝”、“仇恨”的情感倾向,营造出了一系列关于故乡的历史神话和反神话,标志着乡土小说创作情感和写作方式的流变。故乡不再是精神的家园和灵魂的寄托,而变成了一种文学性的资源,一种可以诗性抒发和艺术虚构的空间。作家们关注的已不再是故乡的具体内涵,而是对故乡的言说方式。乡土小说创作也从原来的拯民救世的实用性中偏离了出来,走向了主观和抒情性。     

英国苏格兰西部大学本科教育特点的分析及启示

英国苏格兰西部大学是一所职业性很强的地方性综合性大学,其先进的教育教学理念、职业性的本科教学模式具有显著的特色。分析英国苏格兰西部大学本科教育的特点,借鉴其职业能力培养与综合素质、个性化培养相结合的本科教学模式,提出学生的主体性作用要贯彻到课程实施的每个环节、整合专业基础课与专业课、在专业教学中培养学生综合素质等改革思路。     

论大学英语听说教学与应用型人才的培养

培养应用型人才是当今中国社会发展对教育的要求.大学教师根据学校定位适时转变教学观念、改进教学策略是高校发展至关重要的事情.大学英语教学的目标是培养学生英语的综合应用能力,特别是听说能力.因此,加强大学生英语听说能力的培养已成为我国大学英语教学的一个重要课题.应从应用型人才培养的角度出发,着重探讨如何改进大学英语听说教学,提高学生的英语听说水平.     

检务公开制度的“失灵”与进化

最高人民检察院出台的检务公开制度在基层检察院的执行过程中遇到了制定者始料未及的制约因素,使得制度的实际执行情况与其预期目标产生了偏差,进而产生了检务公开制度执行的"失灵"。"失灵"的制度并不必然是失败的制度。理想与现实之间保持一段适当的距离可以为制度在执行过程中的创新性探索提供必要的空间。上级制度制定者对待制度"失灵"的态度则根据其整体社会效果而定,因此,制度"失灵"很可能成为制度进化的试验田。如果制度的"失灵"总能产生积极的社会效果,那么这个方案就很可能获得上级制度制定者的认可,并最终可能以制度或法律的形式固定下来,进而实现了制度的进化。