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21.
两道“线性规划”高考题引发的思考
赵静
《江苏教育学院学报》
2014,(1):76-79
简单的线性规划在江苏高考数学试卷中一直以选择、填空的形式出现,涉及“探求可行域”、“求目标函数最值”等问题。但纵观近几年高考中的线性规划题,不难发现该知识点的考查已不再“简单”。本文以2010年和2012年的线性规划题为契机,思考简单的线性规划的本质及其未来的正确走向,以期能起到抛砖引玉的作用。
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