文化涵濡与世界文学史新建构

用"涵濡"概念来阐释世界不同文化系统之间相互碰撞、交流、对话和融新的关系与过程,是近年来学术界一种新的理论尝试。世界文学史作为呈现世界各异质文化力量之间关系的一个场域,其持续不稳定的建构过程释放出历史实践的动态复杂性。从文化涵濡的视角来考察新世纪"世界文学史的新建构",不仅能清晰地看出世界各国异质文化之间的重新排列组合和相互影响,能辩证理性地把握历史和文化的内在构成,更重要的是能在动态的历史复杂性中考察世界文学史新建构展开的内在逻辑、运行机制以及建构背后潜藏的权力话语。其中,中国话语是这个世界文学史新建构体系中一个不可或缺的构成部分,起着不可忽视的重要作用。     

产教融合背景下独立学院教学质量监控体系研究

产教融合是实现独立学院自我发展及服务地方经济发展的战略需求,也是独立学院实现长远生存和发展的重要途径。本文分析独立学院现行教学质量监控体系现状及存在问题,提出构建产教融合背景下独立学院教学质量监控体系,通过独立学院教学质量保障环路的提出,为独立学院教学质量监控体系工作改进制定出科学合理的策略。     

卞之琳诗歌英文自译翻译伦理之透视

卞之琳将自己的诗歌翻译成英文的过程所遵从的翻译伦理与其在英诗汉译过程中所遵从的翻译伦理不一样。英诗汉译过程中,其遵从翻译的再现伦理,不仅再现英文诗歌的内容,还能再现英文诗歌的形式;自译过程中,其遵从广义的翻译规范伦理,译文虽再现了汉语新诗的内容,却没有完全再现汉语新诗的形式。在诗歌意象传达方面,其译文传达了原诗的意象所指,却没有保留这些意象原有的表现方式;在格律和韵律的传达方面,其译文保留了原诗的诗行数目、跨行方式,却没有保留原诗的节奏和押韵方式。指出20世纪30年代中国文化在世界文化中的弱势话语地位,是导致卞之琳在自译过程中践行广义的翻译规范伦理的主要原因。     

我国高校典型创业教育模式与发展对策

我国高校创业教育起步较晚,但经过多年试点和探索,已经形成了以部分高校为代表的一批较为典型的创业教育模式,主要包括:第一课堂与第二课堂相融合的创业教育模式、产学研相结合的创业教育模式、以创业计划竞赛为载体的创业教育模式和综合型的创业教育模式等四种。创业教育的发展为培养创新型人才做出了重要贡献,但整体上我国高校创业教育与西方发达国家相比还有较大差距,需要不断改进和完善:一是要树立正确的创业教育观念,二是不断完善创业教育教学和管理模式,三是要培育浓厚的校园创业文化,四是强化创业教育的外部支持,最后要加强创业教育的理论研究。     

论清代泰州地区自然灾害

清代泰州地区自然灾害类型多样,以水、旱灾害为主;水、旱灾害连年发生,甚或交替发生;灾害发生总频率高,除水旱灾害外,其他灾害发生频率低;灾害类型在地域上有差异,水灾集中在下河地区。地形、气候、黄河南迁、不合理的人为活动,是清代泰州地区自然灾害发生的主要原因。清代泰州地区自然灾害对百姓生命财产造成损害,引发饥馑和物价上涨。蠲免、赈济、抚恤是清政府对泰州地区自然灾害发生后的主要救灾形式。     

高校有效实施创业教育的路径探索

创业教育是高校培养高素质创新型人才的重要途径,当前我国高校创业教育仍存在一些误区,为了保证创业教育的健康快速发展,需要树立正确的创业教育理念,构建完善的创业教学体系,营造浓郁的校园创业文化,建立多元化的创业实践平台,以及健全创业教育管理机制.     

屌丝逆袭的困境及出路——基于农村子女的视角

在“屌丝”这个网络青年群体中,绝大多数是农村子女.“屌丝逆袭”这一网络用语折射出他们低俗的价值观、浮躁的心态、精神世界的彼岸性和思维中的物化意识.“屌丝逆袭”文化的兴起,既有经济、政治、文化教育和社会方面的原因,更是互联网技术发展的产物.消解“屌丝逆袭”的阿Q式话语,建设公平正义的和谐社会,不仅需要屌丝提升个人能力,还需要构建社会支持网络和强化政府宏观制度的导引.     

论教学内容革新的基本要求

不改革现行教育内容,素质教育的实施就会大打折扣.教学是学校的中心活动,革新教育内容自当从教学内容始.针对我国现行教学内容的弊端,按"周全"、"精当"与"重组结构"的原则调整教学内容,能对人才的培养起促进作用.     

试论苏州杀降事件的影响

太平天国运动进入尾声之际,时任江苏巡抚的李鸿章杀死了向他投降的太平天国将领及其部众,并将苏州城洗劫一空,这次屠杀行为史称"苏州杀降事件"。此次杀降事件对太平天国、清王朝以及英国侵略者三方面产生了不同程度的影响,他们对这些影响做出了不同的反应。     

试论当前我国政策创新的制约因素及路径选择

政策创新是以新的理念为指导对政策进行改革、完善和发展,以适应新的政策环境的有价值的政府行为和活动。政策创新是对整个政策过程的创新和突破,是政策实践的积极探索。政策创新受内结构和外结构诸多因素影响,当前应着力从观念、主体、配套机制、法制化、政策学习等方面加快推进政策创新。