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产生于美国的道尔顿制于20世纪20年代初首先引进到日本成城小学,经过师生们的传播与发展,形成了富有特色的道尔顿制式自主学习法,成为日本实施道尔顿制的榜样。道尔顿制对日本成城小学影响时间最长且程度最深,研究日本成城小学的道尔顿制具有重要的学术价值和现实意义。 相似文献
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