论职业院校实训教学中的博弈策略

在我国现阶段的职业教育中，实训教学的重要性日益凸显。但学生在实训教学过程中普遍存在应付的心态，缺乏积极性，影响教学效果。所以在实训教学中，教师和学生既有统一的目标，又存在一定的冲突。本文以博弈论的视角去观察这一问题，分析职业教育中存在的典型博弈模型，从而构建新型的均衡博弈策略，以使实训教学能够满足各方的利益需求。     

建国后江苏农民负担特点与和谐社会构建研究

江苏农民负担历来为全国之最，即便在建国以后，农民负担也远高于全国平均水平，为国家和地方建设做出了巨大贡献。在今天和谐社会的构建中，我们应以反思历史的勇气，怀有感恩之心，对这个当今社会最大的弱势群体予以更多的关注和反哺，以体现中国人的良心。     

论市民与市民精神

通过梳理城市的历史发展轨迹及中世纪城市与市民关系,考察与城市共生的市民阶层的特征和精神禀赋.追溯市民争取权利的斗争史,探寻市民精神的内在动因和外在诱因,从罗马法的复兴、文艺复兴和宗教改革三大运动中探索市民精神的具体内容.     

浅谈在《机械基础》教学中引导学生的"主动参与"

课堂教学应强调以学生为主体,充分发挥学生的主动性和创造性,让他们树立主人翁意识.为使学生的主体性得到发挥,笔者采取了以下教学方法.     

试论地域文化视阈下的高职院校思想政治教育

地域文化对高职院校思想政治教育有着重要意义.目前地域文化在高职院校思想政治教育应用中存在认识不足、开发力度不够等问题.对此,高职院校需要加大开发力度,发挥地域文化的教育功能;改善师资机构,提升教师的地域文化修养;依托校园文化建设,丰富地域文化应用形式     

高职文科专业校企合作问题与对策

校企合作是校企合作教育的简称,是一种利用学校和企业两种不同的教育环境和教育资源,课堂教学与学生参加实际工作有机结合,以培养应用型人才为主要目的教育模式。其基本内涵是产学合作、双向参与;实施的途径和方法是工学结合、顶岗实践;     

“242”模式下连锁经营管理专业顶岗实习的质量保障研究——以南通职业大学为例

顶岗实习是学校培养人才、企业择录员工、学生就业历练的平台。对于南通职业大学连锁经营管理专业来说，在顶岗实习管理方面，还存在着管理难度加大、与实习企业“合作纽带”不稳固、学生素养不高、实习质量不理想等问题。因此，要确保顶岗实习质量，必须构建顶岗实习工作组织体系、加强对顶岗实习指导教师的培训、创新顶岗实习信息反馈方式、完善顶岗实习考核评价体系、完善顶岗实习管理机制。     

小企业信贷:“信任”与“不信任”

目前,我国支持中小企业发展的主导银行是城市商业银行、城市信用社和民生银行。据推算,这三家金融机构的资产占全部金融机构资产的比重约为15%,贷款占全部金融机构贷款的比重约为16%,它们的实力在整个金融体系中并不强。四大国有商业银行和其它新兴的商业银行都把大城市、大企     

浅谈商业领域中的卡通形象代言

随着现代计算机"动漫技术"的日趋成熟,以活泼可爱的动漫卡通人物或动物为形象代言,通过个性鲜明、色彩浓厚的感性诉求引发目标受众的好感,是众多品牌企业吸引受众的有效途径。本文从卡通代言的市场需求、卡通的形象塑造以及卡通形象代言的应用三个方面进行阐述。     

谈高职文秘专业实训课程的建设——如何帮助文秘专业学生进入职业角色

一．社会对高职文秘专业学生的能力要求 文秘专业毕业生的主要去向是社会生产、服务、建设、管理的第一线。在我国，50人以下的中小企业约占企业总数的2／3，这些企业规模较小，秘书的分工不可能太细。据北京、上海、深圳等地人才市场的预测，我国加入WTO以后对秘书人才的需求量逐步增加，对秘书人才的要求也不断提高，这必然会导致“复合型”的高级秘书供不应求与“传统型”秘书供过于求并存的局面。社会主义市场经济需要多门类、多层次的秘书人才。