从当代中国早期教育误区谈儿童学习障碍

本文通过剖析当代中国早期教育存在的误区,探讨这些误区与儿童学习障碍的内在联系,并就如何科学地进行早期教育提出了建议,以避免儿童学习障碍的发生。     

对腐败的重新认识--从人性和博弈论出发分析腐败现象

文章从人性角度出发,分析了对恶的实事性趋向掩盖了对善的价值性趋求而产生腐败;同时,分析了腐败的过程也是代理人(理性经济人)博弈的过程,腐败是博弈的结果。并提出了应坚持以德治腐的制度创新和依法惩腐的制度创新相结合的反腐策略。     

浅谈小学教学中的小组合作学习

合作学习是小学生学习的重要方式 ,是对学生进行素质教育的重要举措。本文拟就小学小组合作学习做一探讨。文章阐述了小组合作学习的含义、操作流程、评价原则以及在小学教育中的作用。作者认为小组合作学习能培养学生的社会合作能力 ,更有效地实施因材施教 ,从而提高学生的学习效率     

当代大学生法律素质教育浅析

随着我国教育体制改革的全面深入 ,实施素质教育的呼声日趋高涨。作为社会主义现代化建设的接班人、社会生活中文化层次较高的大学生 ,肩负着历史重任。然而 ,发生在大学生群体中的违法犯罪现象有所突出 ,已成为不容回避的现实 ,故在全面推进素质教育的同时 ,对当代大学生进行法律素质教育更显得有现实意义。本文仅对当代大学生的法律素质教育问题作一些探讨。     

论高等学校物业管理及其对策

高校物业管理制度的改革是高校后勤社会化改革的重要内容之一 ,也是后勤改革成败的关键因素。如何进行新时期高校的物业管理 ,如何改革传统的高校房屋管理 ,这是一个迫切需要解决的问题 ,也是我们高校后勤工作者所必须认真讨论和研究的问题     

文学批评课上自主学习能力的培养

文学批评是英语专业高年级学生的一门选修课,历来被视为洪水猛兽。笔者根据多年的教学经验,结合文学课的特点,提出在快乐原则指导下,通过元认知策略培养、小组支持、联系生活、利用媒体等途径培养学生的自主学习能力,让学生在轻松的环境中学习。     

高校后勤社会化值得研究的几个问题

高校后勤社会化改革必须坚持始终姓“教”的原则 ,必须坚持两个“基本点” ,必须因地制宜和因校制宜 ,必须注意规避风险 ;高校后勤社会化必须处理好社会效益和经济效益的关系 ,必须处理好高校与后勤实体的关系 ,必须处理好改革与稳定的关系     

谈高师美术教育实习课程的改革

目前高等师范院校美术专业的教育实习课程没有得到应有的重视,时间短、过于集中,有形同虚设的倾向,必须引起我们的重视。要实行延长时间、分步骤、有组织、切实有效地多次实践,调整专业课程的结构,加强师范类课程的教学改革,落实学以致用的原则,以达到高师美术教育实习课程改革的课题要求。     

Internet防火墙技术及安全策略

介绍了防火墙的功能、特点及其适用范围,并对当前常见的防火墙技术和防火墙设计原则及安全策略作了讨论,然后介绍了几种常见的防火墙应用.     

关于亚纯函数涉及微分多项式的唯一性

应用Nevanlinna值分布理论,研究了亚纯函数的唯一性.主要讨论了涉及微分多项式的亚纯函数IM分担一对值的唯一性问题,得到一个定理,该结论推广改进了Gundersen,杨连中等的结果.