奶牛真胃变位的病因及病机研究

根据调查和临床实践 ,讨论了奶牛真胃变位发生的主要原因和机理。改善日粮配方可有效预防该病的发生。     

为了儿童幸福生活：基础英语教育的价值旨归

从教育为生活服务的视角理解基础阶段英语教育的内在追求，意味着基础英语教育要以有利于儿童实现美好幸福生活为旨归。基础英语教育要引导儿童发现幸福生活、促进儿童活出当下幸福生活、帮助儿童实现未来可能生活。为实现这一目标，需要重构生活统整的英语教育目标、融入通达生活的英语教学内容、创设融汇生活的英语教学活动、施行关怀成长的英语教学评价。     

基于价值观的个人与组织匹配研究述评

个人与组织匹配具有重要的理论和实践价值,并且可以从价值观的视角开展研究。个人与组织价值观匹配是指个人价值观与所在组织的价值观之间的一致性程度。研究者们已经探索出测量个人与组织价值观匹配的不同方法,并开发了一些测量工具。个人与组织价值观匹配被证实对员工具有积极的影响,因而人们积极地探索提升个人与组织价值观匹配的策略。今后在个人与组织价值观匹配研究中应该加强其作用机制的研究,关注价值观匹配的应用研究,开展组织层面的价值观匹配研究,进行中国化的价值观匹配研究。     

知识类型学与学习方式选择

知识的类型制约学习过程的展开,规定着学习方式的选择。自然科学知识的获得大多是一个旁观式的客观把握,强调事实分析和逻辑推断,而人文社会学科知识的获得更多地依赖于学习者的主观经验和情感卷入,其学习方式大多是开放式的主客交融。对于理性程度较高、逻辑性较强、易于言表的演绎—系统知识,其学习以“讲授—内化”为主要形式,而对于处于私人经验水平、为个人所拥有、难于言述和传达的经验—缄默知识的学习,其主要形式为“指导—活动”学习。     

甘蓝型杂交油菜绵油11号高产栽培技术研究

采用二因素二次回归正交旋转组合设计试验 ,建立了油菜新品种绵油 11号产量与种植密度和施纯氮量间的数学模型。经因子水平选优 ,得出产量在 30 0 0 .0 0～ 314 0 .6 9kg/hm2 间的栽培模式 :种植密度 2 0 .5 0～ 2 2 .89万株 /hm2 ,施纯氮量 197.83～ 2 32 .2 1kg/hm2 。     

理性至上教学知识观批判

教学知识的理性取向源远流长,根深蒂固,在现代导致了“知识的异化”与“教学的异化”。人的丰富多彩、流动多姿的存在方式决定了知识形式的多样化,我们在重视理性知识教学的同时应当关注感性知识、个体经验、本土知识的教学价值。     

词汇能力与语境知识-补缺假设的启示

阐述了二语语境知识在二语学习者词汇发展过程中的重要意义。通过讨论词汇能力的不同定义和词汇能力与词汇知识的区别以及二语词汇发展的三个阶段揭示了词汇能力的本质及其发展规律。王初明提出的补缺假设强调了语境在二语习得中的重要作用,这为减少二语词汇发展阶段中的石化的可能性以及提高二语学习者的词汇能力给予了一定启示,也促使了二语词汇教与学中对词汇习得和语境结合方法的探讨。     

杂交玉米新组合MT-6和MG-27的性状表现

根据区试和生产试验汇总资料记述了玉米新组合MT - 6和MG - 2 7的性状表现 ,提出了示范种植建议。     

高校班团量化管理初探

班级作为高校学生的基本组织单位 ,各种教学及管理工作都是通过班级来实现的 ,加强高校班级管理是顺利完成各种教育教学的重要保障。因此 ,各高校都很重视班级管理工作 ,并摸索出了很多行之有效的管理办法。从绵阳经济技术高等专科学校牧医系、四川师范学院历史系、物理系着力实施的班团量化管理看来 ,班团量化管理不失为一种科学性和实用性都很强的班级管理办法。1　实行班团量化管理的缘由长期以来 ,高校学生管理系统中校级学生管理有统一的系列规章制度 ,各系主要依据这些规章制度来对学生进行日常管理 ,但随着学生管理工作的不断深化 ,…     

鸡急性败血性葡萄球菌病的诊断和治疗

20 0 1年 9月中旬 ,某养鸡户的 170 0余只 (30～ 4 0日龄 )鸡突然发病 ,几天内死亡 2 0 0余只 ,通过现场综合诊断 (流行病学、症状、尸体剖检 )和实验室检查 ,诊断为鸡急性败血性葡萄球菌病 ;用“菌敌”(主要成分为庆大霉素 )治疗取得了满意的效果。