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汉语词"博士"的外借和返借 总被引:1,自引:0,他引:1
俞理明 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2001,22(5):170-172
"博士"在南北朝时已从官职演化为尊称教师的一般名词,被借入突厥语中,又被转借入了其他北方民族语.五代以后,通过汉族与西突厥、契丹、女真(满)、蒙古等民族的交往,返借入汉语.由于民族间文化交流中的取长补短作用,汉语在"博士"一词的返借中没有引入"传授文化知识的人"一义,而主要从武术、音乐、杂技等方面引入了"技艺的传授者"或"技艺精熟的人"的意义. 相似文献
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汉语交际文化与对外汉语语法教学 总被引:1,自引:0,他引:1
袁嘉 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2001,22(7):215-218
汉语交际文化是蕴含在汉语交际中的汉民族思维方式、心理状态、价值观念、是非观念、道德观念、为人准则、审美情趣等等的文化因素.汉语词汇系统和语法系统都蕴含着这种文化因素.但语法中蕴含的汉民族交际文化却未引起对外汉语教学界的足够重视.故本文初探对外汉语教学中,由于留学生本民族交际文化与汉民族交际文化的差异而产生的语法教学难点一、某些句式中特定虚词的有无;二、动词重叠或动词后跟"一下";三、语序的运用四、趋向动词"来"去"的运用;五、两种句式兼容;六、同一个词表达两种语法意义;七、特定的动词带特定的宾语;八、传统的文学创作手法运用在分句之间的逻辑关联上--汉语的这些语法手段和形式在交际中传递的汉文化信息与留学生本民族文化的差异,加大了他们学习汉语的难度.教学中为他们消除这些难点,才能使他们学好用好汉语. 相似文献
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邱沛篁 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2001,22(8):87-90
社会新闻在传播与建设先进文化方面占据着重要而特殊的地位,发挥其不可替代的作用.但是,当前大众传播的社会新闻报道存在着一些不容忽视的问题,比如过多地报道负面新闻,一些媒体一味追求"看点"和"卖点"而不顾及或较少考虑其社会影响,道听途说,捕风捉影乃至杜撰、编造新闻,等等.鉴于此,必须加强和改进社会新闻报道,充分发挥社会新闻传播先进文化的作用. 相似文献
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胡万华 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2001,22(4):207-209
知识经济时代要求企业树立新的经营理念.明确企业内在发展动力是知识和信息,人才是知识和信息产生及利用的物质基础,掌握更多的知识产权是企业制胜的法宝,创新是企业充满活力的源泉,实施新的经营方式和策略,树立"以人为本"的管理模式,大力开发人才资源,加速创建企业信息管理系统. 相似文献
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信息社会图书馆知识产权保护问题初探 总被引:1,自引:0,他引:1
胡琼 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2001,22(5):59-62
现代技术的发展使图书馆的服务方式和内容发生了巨大变化,本文从图书馆的各项业务工作入手,分析了各项业务工作中存在的知识产权问题,并就"合理利用"、侵权与被侵权等问题进行了探讨. 相似文献
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石硕 《西藏民族学院学报》2001,22(1):1-3,7
本文主要讨论了吐蕃王朝以前吐蕃部落联盟由前期的牧业经济生产方式逐步向后期以农业为主的生产方式的转变.同时对这种经济生产方式的变迁与其政权发展的关系作了初步的探讨. 相似文献
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胥胤 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2001,22(4):201-203
目前我国上市公司普遍存在法人治理结构不完善、市盈率高、股东权益报酬率低、业绩滑坡、忽视股东权益等质量问题.这严重影响了证券市场的资源配置功能,不利于证券市场的健康发展.本文主要分析了我国上市公司存在的质量问题及成因,并提出相应的治理对策. 相似文献
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罗从正 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2008,29(4):224-226
高等教育国际化,本质上是一种高等教育的全球发展战略.它打破了传统的高等教育人才培养模式,各国高校通过学习和借鉴它国的经验,参与国际交流与合作,发展本国的教育事业,促进国家综合实力的增强.但对于具体的国家、民族、乃至高等教育学术而言,国际化思想必然面对国际化与民族文化之间的差异与冲突.深入分析在高等教育国际化中中华民族特色与国际化文化的冲突,有利于我国高等教育国际化的发展. 相似文献
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推进形成主体功能区的区域政策研究 总被引:2,自引:0,他引:2
杜黎明 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2008,29(6):241-244
构建以主体功能区为基础的区域开发格局,是我国"十一五"规划的重大创新.主体功能区划分之后,设计分类指导的区域政策就成为主体功能区建设中最关键、最重要的任务.当前,学术界对推进形成主体功能区的政策研究总体上仍处于起步阶段.本文将均衡分析引入区域政策研究.认为政策均衡是一种政府政策供给主导下的折衷均衡.本文还探讨了推进形成主体功能区的区域政策研究的技术路线,并从提高区域政策效率、增强区域政策的有效供给能力的角度,对推进形成主体功能区的不同区域政策所针对的区域问题,以及区域政策供给重点进行了初步的研究. 相似文献
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人文研究的知识学之路 总被引:1,自引:0,他引:1
吴兴明 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2001,22(1):13-22
本文以人文研究的知识学转型为核心,系统论述1.人文研究向知识学转型的必要性;2.知识学考察与传统思想史研究的分野;3.知识学研究的两条道路;4.可能的选择与路径. 相似文献