广西北部湾经济区通道经济发展的SWOT分析

广西北部湾经济区是我国西部大开发和面向东盟开放合作的重点地区,它具备发展通道经济的诸多基础因素,还有较大的挖掘潜力。通过对广西北部湾经济区区域通道经济发展的状况进行SWOT分析,并在此基础上提出促进其发展的战略选择。     

高职院校大学生党史教育的成效、不足及其对策 ——基于广西4所高职院校的调研

开展党史教育是高校思想政治教育工作的重要内容,是立德树人的重要环节.文章通过对广西4所高职院校进行问卷调查和分析,归纳了当前高职院校党史教育的现状,对党史教育与"三全育人"要求的差距、与学生期盼的差距,学生参与率不高、学习主动性和积极性欠缺,大学生党史教育效果不理想等不足之处进行了分析.针对存在的问题和不足,从树立正确的党史观、在各类课程教学有机融入党史、创新党史教育融入方式、建设好党史教育阵地等方面提出了加强和改进党史教育的举措.     

略论中国食品安全及其法律规制

目前,我国食品安全的总体形势有所改善,但依然严峻。除了食品生产者生产条件简陋、从业者素质低外,食品安全监管部门的监管缺位及其渎职,食品安全违法犯罪处罚威慑力不够等也是食品安全存在隐患的因素。我国应加强法律规制,完善食品安全犯罪的相关惩处措施。     

刍议大数据时代中国公民个人信息的保护

大数据时代给公民个人信息安全带来风险隐患。现实生活中普遍存在公民个人信息被非法买卖、过度收集并二次开发利用的现象。我国目前关于公民个人信息保护的法律条款较为分散,对个人信息的概念界定不明、法律法规协同性差、法律适用范围狭窄、刑法关于公民个人信息保护的条款可操作性不强。应尽快出台个人信息保护法,完善规制个人信息保护的刑法制度,成立保护公民个人信息的专门机构。     

广西高校科技成果转化现有模式运作的社会制约及对策建议

广西高校由于经济、科研条件的限制,只能采用传统简单模式转化其科技成果,成效并不乐观。问题既来自于高校内部弊端。也受到社会环境的制约。要顺利实现广西高校科技成果的转化,除了高校自身的努力之外,还需做到两点：一是政府要建立健全促进高校科技成果转化的各项机制。二是企业要增加对科技成果的内在需求。     

高校教师人文素质提高途径新探

从创建人文校园、躬身教学实践方面对提高教师人文素质的途径进行了探讨.认为提高教师的人文素质是高校人文素质教育的难点和首要任务.     

在反思性学习中实现专业成长

反思性学习是学习者对自己的过往经验和活动结果进行再认识的检验过程,使学习者的观察更敏锐、思路更开阔,对未来的活动有很好的指导作用。因此,加强反思性学习是实现教师专业成长的重要途径。教师需要对自身的知识结构、教育理念、教学技能等几个维度进行反思性学习。而反思学习的方式不仅是自我反思,还必须引入交流反思,以加深反思的力度。