基于胜任特征的招聘面试方法分析

制定选才策略，确保及时招聘到符合企业发展要求的合适人选，是招聘工作的核心目标。本文以胜任特征的研究为切入点，分析基于胜任特征的面试方法可以帮助企业很快找到具有核心的动机和特质的员工，有助于实现人力资源的合理配置和提高组织绩效，使企业招聘工作更趋于完善。     

战略管理新范式：战略生态管理

面对战略环境的动荡和复杂性升级,传统战略理论已显示出其局限性,无法指导现代经济环境下的企业竞争问题。借鉴生物生态进化思想,产生了基于网络经济的新范式:战略生态管理。这种新范式视企业及其利益相关者构成的集群为一种复杂的生态系统,因之在战略目标制定、战略建设诸方面有着与传统战略迥然不同的特点,在过程及策略方面亦超越了传统战略思维,成为解决战略环境复杂性升级、适应网络经济时代的新的企业战略管理模式和思维逻辑。     

虚拟实验在人才培养中的作用

虚拟仪器系统是测控技术和计算机技术相结合的产物。虚拟仪器在教学中的应用,改革了传统的实验教学方法,有效地强化了实验教学的效果。在阐述运用虚拟仪器技术改革实验教学方法的基础上,探讨了虚拟实验对人才培养的作用和意义,认为在当前高校连年扩大招生规模、在校生迅速增加、实验教学仪器设备不适应教育发展要求、高校实验教学与工程技术实际脱节的情况下,采用虚拟仪器实验能弥补传统仪器实验教学存在的不足,符合高校教学改革的发展趋势和培养人才的实际需要。     

和谐社会建设中低收入群体社会心态的引导与调适

良好的社会心态既是构建社会主义和谐社会的一种内在要求，也是和谐社会建设的重要心理资源。在社会转型时期，由收入差距扩大引起的不公平感和社会生活中的焦虑感，使低收入群体遭受到物质和精神上的双层困扰，并产生政治上的冷漠心态和信仰上的迷茫，为此，需要在社会意识领域做好教育疏导工作，更要在社会存在领域做好良好社会心态的强本固基工作。     

论普世伦理构建中的内在矛盾

伦理学界对普世伦理是否可能和可行的争论颇为激烈,普世伦理似乎处于两难的尴尬境地.理性的可能性和抽象的现实性、道德主体的共性与利益主体的多元、基本共识的底线伦理与道德境界的理想追求、理论普世与践行阈限是其几种突出表现.细究其因,在于双方观点仅就普世伦理的某一个方面而言,都有其合理性,但在分析问题时,却似乎忽视了道德是"应然"和"实然"、"绝对性"和"相对性"、"共性"和"个性"的统一,即"反映现实道德生活"与"追求理想道德境界"的统一,从而使问题沿着两个方向走向了对立的两端.     

论成本效益与预算编制改革

企业的财务预算是企业生产经营活动的重要依据之一,这里在阐述企业预算编制的功能作用和必要性的基础上,对传统预算编制所存在的问题进行了分析,并就引入成本效益方法和以其为指导进行预算编制改革的相关内容作了深入探讨.     

对中国现代化曲折历程的反思

对中国现代化持续起影响制约作用的因素主要有:非理性地对待传统;急躁冒进;现代化缺乏全面系统性。通过分析史实得知:中国传统与现代化并不相悖,现代化必须以传统为基石,“西化”的结果必然是“虚化”;急躁冒进使改革难以深入、现代化的理论和实践超越国情;现代化缺乏全面系统性使其在推进过程中出现重心轮回。     

我国城镇住房制度改革的历程与进展

我国城镇住房制度改革是国家整个经济体制改革的重要组成部分 ,二十多年来 ,这一改革取得了重要成就和积极进展 ,本文在对我国城镇住房制度改革的必要性、进程、目标和特点进行分析的基础上 ,概括了新的城镇住房制度的基本内涵     

邓小平统一战线思想研究

统一战线是中国革命取得胜利的三大法宝之一。中国共产党在新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设过程中,提出并发展了革命统一战线的理论,进行了建立革命统一战线的实践。1978年党的十一届三中全会以后,“我们的国家进入了以实现四个现代化为中心任务的新的历史时期,我们的革命的统一战线也进入了一个新的历史发展阶段。”在新的历史时期,作为中国共产党第二代领导核心的邓小平同志创造性地发展了统一战线理论,领导全党和全国人民建立了     

从大学英语教学的实际看开展文化教学的迫切性

(一) 什么是文化?文化一般指由一个社会的艺术、思想和风俗所构成的特殊体系或指一个民族某一特定时期内的艺术、风俗、信仰及一切思维产物。一个国家或民族,因其特定的地理位置、独特的历史,其文化背景亦是各不相同的。人们学习外语,就是要以此为工具,了解其他国家或民族的文化,学习其各种先进的知识和技术。一方面促进国与国、民族与民族之间的了解和友好往来,增进彼此间的友谊;另一方面取人之长,补己之短,从而达到共同发展的目的。语言不是孤立的一种现象,语言中渗透着文化。学习语言(外语)是为了了解人家的文化,学习他人好的东西,但没有一定的文化背景知识,要学好外语也是不容易的。比如一个词如果我们没有见过或者一点也不理解,那么要记住它是很不容易的。因此,最好的办法就是把两者结合起来,从而取得最佳的学习效果。既然语言与文化水乳交融、关系密切,那么在外语学习中就不能偏废任何一方,对于大学英语的教学来说,情况亦然。