我国教育方针的过去、现在和未来的趋势研究

教育方针是国家根据政治、经济的要求 ,为实现教育目的所规定的教育的任务、培养人才的目标及途径。从过去的教育方针我们可以看到历史的局限性 ,现在的教育方针体现了“与时俱进”的精神 ,而教育方针的未来发展趋势是大家共同关注的。     

抓住机遇积极发展高等教育

高等教育国际化是必然趋势。抓住机遇 ,深化改革 ,积极推进高等教育大众化进程是当务之急。积极发展高等教育 ,必须加强政府的宏观调控功能 ,依法落实高等院校办学自主权 ;必须完善法规、增加投入 ;必须正确定位、保证质量     

浅议石油高等函授教材的建设与管理

浅议石油高等函授教材的建设与管理信汝东，孙汉梅，张冈石油大学成人教育学院石油高等函授教育从１９８５年恢复以来，获得了快速的发展，在教材建设与管理方面也取得了很大的成绩。函授教材为函授教学的正常进行和教学质量提高起到了保证和促进作用。本文是作者根据从事...     

“阿凡提笑话”的缘起及其在各民族间的交融

阿凡提闻名于世.土耳其有位"阿凡提",阿拉伯有位"阿凡提",还有我国新疆流传的阿凡提.他们的笑话,从时间纵向即各个时代的关系看,有着继承的一面;从空间横向即不同民族的关系看,有相互影响、促进、交流融汇的一面,如同一条绚丽多姿的文化纽带."阿凡提还活着",并跟随着时代前进.     

假日经济有待解决的问题及对策

面对假日经济时冷时热的现实,有人怀疑假日经济的存在.从居民的经济收入水平、消费需求的走向等方面论证了假日经济的必要性与现实性;同时,也分析了假日经济有待解决的问题居民平均消费水平不高,"排浪式消费"的负面效应在短期内难以消除以及新式度假方式的出现等方面;提出要对旅游点的建设创新,注重差异化的旅游商品开发,政府与社会的相互配合,共同管理来提升假日经济.     

浅谈理工类院校的大学语文教育

大学语文教育是素质教育的一门重要学科,是人文素质教育的核心,我国在传统的计划经济体制下形成的理工科教育体系和机制,导致了科学教育的“纯粹化”,即科学教育与人文素质教育脱节,在面向二十一世纪的教育大发展中,理工科大学生一定要抓住语文教育这一素质教育的核心,把握好专业教育与人文素质教育的关系,重视语文学科,以便使自己全面发展,适应高速发展的社会的需求。     

艰难的转变:从应试教育到素质教育

社会主义市场经济的发展,要求教育从应试教育转变为素质教育。应试教育和素质教育是两种不同的教育模式,表现为教学目的、素质要求、评价指标、教学方式方法和培养人才结果等各个方面的不同。应试教育有客观的社会根源,主要有历史传统的影响、社会利益机制和社会发展程度的制约,因此,从应试教育向素质教育的转变是一个艰难的长期的过程。     

发挥多科性地方高校优势培养跨世纪人才

面对21世纪的到来,全国各类高校都在结合各自的特色优势,进行锐意改革和大胆实践,积极探索跨世纪的人才培养方式和途径。置身于整个高等教育改革大潮之中的多科性地方普通高校,如何在教育改革不断深化的基础上,从实际出发,准确定位,在加速学校建设和发展的同时,为地方经济建设培养各类具有全面素质的跨世纪人才,是值得思考的问题。一、树立跨世纪的教育观人才观,是培养全面素质人才的首要前提高校的主要任务是为国家培养高层次各类人才。当今,充满激烈竞争的社会现实和发展趋势,猛烈地冲击着我国的高等教育,单一的知识传授,过…     

浅谈高等学校会计监督体系建设

会计监督是从事前、事中、事后三个方面对单位的资金运动和经营管理进行全过程、全方位的监督,而这三个方面的监督必须相互联系,形成一套严密的监督体系。会计监督,除了领导重视及完善控制环境外,内部控制机制尤为重要,同时还必须重视高素质的会计人员培养,建立健全定期报告和分析制度,保证高校会计监督体系日趋完善。     

论以德治国与依法治国之异同及其他

法律和道德是规范社会生活的两种不同的手段,因此它们之间的差异不容忽视。然而,道德和法律之间又有某种关联,这主要是因为道德也是法,可以叫做道德法或道德律。道德和法律可以沟通,只不过沟通的方式不是道德的法律化而是法律的道德化。这是因为道德是一种特殊的法,而一般的法只是道德的底线。