从《幸福》看凯瑟琳·曼斯菲尔德短篇小说的现代性

分析凯瑟琳.曼斯菲尔德的经典之作《幸福》,从"无情节"表现手法、意识流技巧和象征主义手法等方面阐述曼斯菲尔德短篇小说独特的现代性。     

高中生情绪问题预防的社会支持和应对方式策略

在课题前期调查研究的基础上,针对目前高中生情绪问题现状,提出高中生情绪问题预防的同伴支持、父母与教师支持等社会支持策略和建立自信心、构建合适的期望值、消除不合理信念、放松练习等应对方式策略。     

科技型中小企业财务评价指标体系的构建及应用研究

与发达国家财务评价指标体系相比较,我国现行的企业财务业绩评价指标体系尚存在许多缺陷.构建我国科技型中小企业财务评价指标体系,应该结合企业的基本特征,从经营能力、获利能力和偿债能力三方面着手,把企业的业绩形成过程与企业的价值创造和战略目标统一起来.     

代理制度中的表见代理浅析

表见代理是无权代理中的一种，然而它又不同于一般的无权代理。它是无权代理过程中的一种特殊情况。随着商品经济的不断发展，尤其我国“入关”以后，这种代理纠纷将会出现得更多，涉及的范围将会更广，所以进一步明确表见代理制度的特性就显得更加重要。     

中国历史上的标点符号规范化

中国的标点符号产生得很早.但是早期阶段处于一种自发状态,形式多样,极不统一,很不规范,无形中降底了其应有的效应.我国历史上曾经有过几次大的对标点符号进行规范化的运动,这些规范化运动对于引领标点符号的正确发展,指导民众书面语的使用,提高民众文化素质起到了重要作用.     

青年教师基本素养问题探讨

高等教育的教学质量是高校生存和发展的生命线,青年教师作为高校师资队伍的生力军,对提高高等教育的教学质量具有至关重要的影响力。在高校实施教学质量工程的时代背景下,青年教师只有具备宽厚热情、爱岗敬业的道德素养,全面综合、广专结合的文化素养,扎实精深、灵活多变的专业素养,才能为高等教育质量的稳步提升做出自己应有的贡献。     

农村社区建设的障碍分析与路径选择

针对当前农村社区建设过程中存在的城乡二元结构体制、村庄规划布局、资金土地人才等要素以及农民主动参与意识等问题,结合实际,提出了树立"三个理念"、坚持"四个原则"、突出"五个重点"、建立"六个机制"的农村社区建设基本思路。     

社会转型视野下的体验学习

对教育传统的重视,新课程改革对体验学习的推崇,体验学习受到人们的关注.体验学习的概念、特征、理论基础折射出体验学习对非理性的片面诉求.处于社会转型中的我国,理性精神是我们的必然追求.这是我们审视体验学习的应有视野.     

世界通史教学与网络资源融合模式探讨

目前,高等师范院校的世界通史教学出现了危机,网络上的世界通史教学资源也不完善;解决的途径就是实现两者的融合;其模式就是创建专题网站、建立主题信息网和实行网络教学.     

佛教圆融思想的和谐道德智慧

圆融是佛教的重要思想,是中国佛教的理论和实践特质之一,对中国传统文化有很深的影响.圆融思想有广泛而深刻的哲学理蕴,其中富含了深刻的道德思想,尤其是依正圆融和自他圆融观,在当今时代,对调适人与自然、人与社会的关系具有可贵的参考价值,如能运用于社会,将非常有益于和谐环境、和谐社会的建设.