《共产党宣言》的文学性确证

《共产党宣言》语言丰饶、言语深邃,喜用铺排、反问、比喻等修辞手法,并将其放置于阶级对立体系中完成修辞的言说功能,呈现出鲜明的文学现象,但其文学性评判历来缺失。《共产党宣言》的文学性信度须从文本生成、多语种比照和翻译史演进等层面加以确证。由于叙事需要,从《共产主义信条草案》到《共产主义原理》再到《共产党宣言》,是带有教义特征的文本进行科学化、再进行文艺化的过程。从中、英、德文比较看,《共产党宣言》中译本不存在符合汉语言审美的文学化改造,从而疏离德文原文语言质地的现象。从汉译史看,《共产党宣言》精准地反映了原著的思想精髓和语言风格。足见,《共产党宣言》的文学性是可确证的。     

实施素质教育 培养跨世纪复合型人才

实施素质教育培养跨世纪复合型人才河北师范大学职业技术学院张增臣一、实施素质教育是社会经济发展的客观需要，也是教育改革的必由之路素质教育是相对于“应试教育”而提出的，在“应试教育”中，教师偏重于应考科目的知识传授，而忽视德育和体育，忽视生活和劳动技能的...     

发展性教师评价浅析

本文在阐述传统教师评价弊端的基础上,介绍了发展性教师评价的特点和实施中可能存在的问题,并提出了自己的看法和改进的建议。     

依据多元智能评价原则构筑我国教育评价原则

我国教育评价虽然有源远的历史,但真正走向科学教育评价,才刚刚开始.为了推进科学教育评价的快速、健康发展,借鉴国外的先进评价理念,不失为一个好的举措.文章首先对多元智能理论及其评价原则进行了分析和概括,然后将此原则与我国当前的教育评价实际相结合,提出了我国教育评价应遵循的原则.     

双增益对数中频放大器

介绍了一种用于动目标显示雷达接收机的性能优良的双增益对数中频放大器,讨论了其电路的特点和调试方法。给出了单级电路原理图和利用Electronics Workbench5.0c仿真调试后的单级幅频特性与整机幅频特性图,通过分析估算了放大器电路的性能指标,并指出存在的问题。     

"道本器末"与职业技术教育的人文环境

“道器观”是中国古代重要的哲学思想,从历史上道与器关系的争论中反映出的“重道轻器”的价值取向,表现为一种轻视技术教育而片面强调科学理论教育、轻视功能教育而重视价值观教育的态度,至今仍在影响着职业技术教育发展的人文环境,进而在一定程度上妨碍着我国职业技术教育的发展。鉴于此,必须在人文环境上加以正确的引导,让人们真正理解职业技术教育与普通教育一样,都是围绕为人们真正享受生存与发展权利服务的,它对个人和社会具有同样的重要意义,从而为职业技术教育的发展营造一个良好的人文环境。     

汽车拆装实训模块化建设与实践

为规范汽车拆装实训,进行了汽车拆装实训模式模块化的建立,通过建立完整的汽车拆装实训模块模式并进行实践,使得汽车拆装实训内容系统化、规范化,取得了较好的教学效果。     

阿斯塔菲耶夫《偷窃》中的西伯利亚形象

西伯利亚时空被誉为俄罗斯文学的极限时空,因其地缘政治因素、历史文化因素和自然因素的巧妙融合而被神话化。俄罗斯当代著名作家阿斯塔菲耶夫在其小说《偷窃》中,把西伯利亚时空具象化为克拉耶斯维茨克,作者继承了俄罗斯文学对西伯利亚做出的神话诗学阐释,并创造性地把极限意义上的自然时空社会化,深化了人在宇宙中的存在主义命题,凸显出人类精神存在的孤独感、被弃感,探索了人类精神体验的深度。作家描绘的三种基本道德感的建立是处于极限环境下的人摆脱困境、实现其精神完整性复归的最佳途径。     

略论工程造价的信息化管理

工程造价管理的信息化就是用现代信息手段改造传统造价管理,创造新的造价管理理念和管理体系,提高造价管理水平和效率。本文初步分析了我国现阶段工程造价管理信息化面临的问题,对信息化可能给工程造价管理带来的变革进行了初步研究,并对工程造价管理信息化的推进提出一些设想。     

德国职教项目教学法的理论研究与实践及推行策略

德国职业教育项目教学法是双元制职业教育中最为典型的以学生为中心、以培养学生的独立工作能力为主要目标的教学方法,对比我国现行职业教育教学模式,推行以行动为导向的项目教学法作为职业教育教学改革的核心将会具有积极的现实意义.