远程教育在终身教育体系构建中的时代使命

终身教育是与知识经济社会相对应的教育体系。终身教育思想的意义在于教育过程是连续不断的,其本质是学习型社会和教育社会化。现代远程教育为中国终身教育发展提供了机遇。构建终身教育体系,建设学习型社会离不开远程教育的支撑。本文从远程教育与终身教育的关系入手,阐述了现代远程教育在构建终身教育体系中的功能,提出了远程教育在构建学习型社会中的作用。     

试论克隆人出现的必然性及合理性（下）

自从克隆羊诞生后 ,克隆技术日臻完善 ,克隆人成为一种必然趋势。此时 ,我们有必要站在哲学的高度理性地分析克隆人出现的必然性及合理性。本文从人类自然进化 ,社会发展 ,人与自然协调发展及道德进步等角度进行分析 ,阐明克隆人的出现是有一定的必然性及合理性的 ,从而说明我们应宽容地看待克隆人     

浅谈现代教学手段在美术教学中的作用

现代教学手段以其独具的优势正越来越多地被应用于美术教学。教师应充分利用现代教学手段的优势,提高美术教学的效率,在激发学生学习兴趣、拓宽学生知识面的同时,培养学生自主学习能力。     

从发展的角度看合理分配的四大品格

随着人类社会的不断发展，生产力的不断升级，分配已经成为社会的焦点问题。分配是否合理关系到社会的公平与效率，也关系到整个国家的长治久安。合理分配之为合理是因其具备合理的品格。本文试图以发展为主线，以历史性、根源性、扬弃性、符合性作为合理分配的四大品格，并指出合理分配对建设中国特色社会主义的重大意义。     

对学术论坛中国化的现实批判及愿景展望

学术论坛的价值取向表现在传播、教育、文化三个层次上,其发展趋势表现出全球化、本土化、区域化、校本化特征,其组织特点表现为路径多元化,其内容主要包括知识教育、创新教育、政治教育、人文教育、生活教育等五个维面.目前,学术论坛中国化呈现出三个发展误区: 形式摹仿、国际立场与区域性断裂严重、论坛文化构建的无目标性,因此学术论坛中国化的价值取向应由传播层面向教育层面转变,并应积极致力于文化层面的建设,依据各级各类学术论坛文化定位和内容结构选择的异同形成独具文化结构的品格特征.     

浅谈网络环境下高校图书馆读者服务工作

网络环境下高校图书馆的读者服务工作,要适应时代发展趋势,改变传统的服务模式,着力于全新的视角,充分发挥其为教学、科研提供有效文献信息资源保障的职能。     

案例教学法在法学教学中的运用

案例教学法可以培养学生的内在素质和能力,调动学生的课堂积极性和主动性,是一种重要的教学方法。案例教学应当遵循一定的原则,本文从案例材料的选取、教师的作用,以及案例教学的具体运用等方面对案例教学法进行了阐述。     

三峡地区刺绣兴衰谈

三峡地区是我国古代文明发祥地之一,十字绣作为该地区文明发展的一个代表,面临着失传的严峻问题。     

简析影响听力的因素及解决办法

在英语学习过程中,"听"既是一个难点又是一个薄弱环节。因此,如何提高英语听力水平已成为人们关注的焦点,也是教学工作中的重中之重。影响英语听力的因素很多,除了语音、语法、词汇等语言因素外,对文化背景知识这一语言因素的认知也是不容忽视的,应重视利用听力课启发学生的文化认知,以帮助学生提高英语听力理解力。