高职秘书学课程基于工作过程导向的教学设计分析

基于工作过程导向对《秘书理论与秘书实务》课程进行整体教学设计是该课程建设和改革的教学基础;基于工作过程的教学评价与建议是该课程教学过程的形成性评价与手段;典型的工作任务或案例的选择和运用是该课程设计的教学支持;四评结合的职业技能考核机制是检测学生能力提升的重要手段和方法。     

浅析管理学激励理论在教学实践中的运用

激励理论是管理学的重要组成部分,是管理者在实现其领导职能过程中遵循的重要理论之一。教师虽然不一定是管理者,但教师对其教学对象在思想和行为上具有影响力,这时教师就起到了领导(或引导)的作用,所以教师要善于把激励理论运用到教学实践中,采用不同的激励措施调动学生的学习积极性。     

纠纷解决与社会控制 --我国最高法院的若干功能解读

在最高法院的功能体系内,纠纷解决是基本功能,而社会控制则属于延伸功能.就目前我国最高法院的功能来看,纠纷解决功能仍十分突出,尽管最高法院也在积极地拓展其延伸功能,但是受法院现代化进程的影响,其延伸功能被立法限定在一定的范围和程度内,因而功能的发挥非常有限.     

当事人诉讼权利平等分析

当事人诉讼权利平等原则是民事诉讼法的特有原则之一,研究该原则及其相关制度对于学习和实施民事诉讼法具有十分重要的意义。我国现行民事诉讼法对保障该原则的相关制度并不完善,笔者在对该原则进行理论分析的基础上,指出现行民事诉讼法中答辩、撤诉、缺席判决以及上诉制度的不足之处,从而对相关制度的重构加以设想,提出如下对策：建立答辩失权制度,健全撤诉制度,完善缺席判决制度,设立禁止不利变更原则。     

中国特色社会主义理论体系的整合与构建

中国特色社会主义理论是在改革开放进程中形成、发展和日益完善的，随着改革开放和社主义现代化建设的深入发展，有必要对中国特色社会主义的理论创新成果进行系统整合与构建，这对于继续推进改革开放和学习、宣传党的创新理论有重要意义。     

大学英语课堂教学立体化的实践探索与研究

课堂立体化教学是现阶段大学英语教学中的新型教学模式,本文对它的基本内容、理论基础以及在教学实践中的运用进行了探讨。     

大学英语教学与文化渗透

目前,大学英语教学中存在的突出问题是:侧重词汇与语法知识的分析,忽略了与语言密切相关的文化知识渗透.语言是文化的载体,文化又决定和制约着语言,两者紧密相连,密不可分.本文通过分析语言与文化的关系,指出大学英语教学中文化渗透的重要性,从而改变侧重词汇与语法知识的教学模式,提出了在大学英语教学中实现文化渗透的方法与建议.     

如何避免高校图书馆里的“瓶颈”问题

高校图书馆是高校的重要组成部分,发挥着重要的社会教育作用,是现代化建设中不可或缺的教育平台。基于社会的高速发展,高校图书馆也积极响应发展的需求,从中进行改善,但同时,图书馆在发展的过程中也引发众多问题,影响着高校图书馆步向现代化建设的改革创新。本文对高校所面临的瓶颈问题做出分析及提出改良见解。     

我国出口企业应对外国反倾销的思考

近年来,我国企业连续遭受国外反倾销的调查,给我国的企业带来了巨大的损失,研究国外对我国反倾销的原因,找到如何应对反倾销的方法是本文力求达到的目标。     

高职院校外聘兼职教师队伍建设与管理策略

尝试运用供求理论、委托-代理理论以及博弈论来解决高职院校外聘教师队伍建设问题。通过构建高职院校"扇叶式"实践教学体系,推导出高职院校外聘教师队伍的主要来源,即其它高校教师,在读研究生以及企业高技能人才,分别对应实践能力提升的横向扩展与纵向扩展。在分析了目前存在的问题基础上,提出了相应的聘用及管理方面的对策建议。