积淀式案例教学法在课堂中的应用

为了探索课堂互动交流的手段,力图在主题、社会和学生之间寻找契合点,利用真实案例启发讨论,通过案例的＂冲突—重建—运用＂三环节的课堂互动,将＂兴趣-输入-输出＂有机地结合起来。结果表明：新模式促进了语言学习和现实的关联性,激发了学生探究课文的兴趣,激活了主动输出的氛围,提升了学生思辨能力,增强了学生在真实生活、工作中综合应用英语的能力,确保了课堂互动的实效性。     

圆形分布法在病例分析中的应用

本文运用圆形分布法对病例进行分析,结果显示:圆形分布法对于单峰集中发病传染病时间分布分析具有良好的作用,通过对有趋势性、季节性和一定周期规律的病例资料进行分析,能够得到较为实际的预测效果,是病因研究的重要手段.     

为达目的可以不择手段——从化妆品说明书汉译看目的论之缺失

本文从法制角度对化妆品说明书中译的翻译问题进行了梳理。目前进口化妆品说明书在翻译中为了夺人眼球达到其销售目的擅自增加原文中没有的产品成分、功能,并增加原文中没有的劝说语言。这些现象违背了国家的法律文件的规定。目的论在指导化妆品说明中译中存在着无视相关法律条文的缺失。化妆品说明书中译不可为达目的不择手段。     

原生态舟山锣鼓艺术本源探析

舟山锣鼓作为非物质文化遗产的一个保护项目,在打击乐中独具特色,知名度非常高。文章试从原生态舟山锣鼓的历史起源、发展历程、艺术特征、演奏技巧等方面进行论述,重点放在原生态舟山锣鼓艺术特征的本源探讨,以期更加全面、系统地了解舟山锣鼓,为今后的舟山锣鼓保护、继承工作提供艺术基础材料。     

小议魔灵在《亚瑟王之死》中的叙事功能

魔灵是<亚瑟王之死>中的魔法师,他在叙事过程中发挥了很大的作用,主要体现在其预言推动情节、强化作品叙事的逻辑性等方面.     

邓小平理论酝酿准备过程的起点与衔接

确认十一届三中全会标志邓小平理论正式诞生,是邓小平理论逐步形成发展为新的建设有中国特色社会主义理论科学体系的起点,这意味着这次全会之前邓小平理论处于酝酿准备过程中。那么,邓小平理论的酝酿准备过程又到底起于何时?与毛泽东思想在社会主义时期的丰富扩展过程是如何衔接的?本文对这两个互相联系的问题试作分析。一、酝酿准备过程的起点有些论著把邓小平理论酝酿准备过程的起点,界定为1956年9月邓小平当选为中央政治局常委、总书记,或1975年邓小平在“文化大革命”中主持全面整顿。我认为这样界定不科学、不准确。邓小平建设有中国特…     

高中学困生英语词汇学习策略调查报告

探讨高中学困生在英语学习中词汇策略的使用特点及与词汇量的相关性问题,从调查报告的结果中发现原因并应证假设.学困生之所以英语学习困难,原因在于他们缺乏有效的词汇学习策略,而词汇策略使用不当易导致词汇量低下,从而影响英语各方面技能培养并挫伤英语学习兴趣,导致学困.调查报告最后印证了这一假设并从教学角度提出了建议.     

论旅游景区品牌的建立和保护

作为旅游业的支柱项目,旅游景区的发展如今越来越备受关注。而在影响旅游景区发展的诸多因素中,旅游景区的品牌问题更显重要。为此,需要从旅游景区品牌的建立和商标保护等方面加以深入研究,精心采取措施以促进我国旅游景区的发展。     

论高闶《春秋集注》的理学特色

高闶是南宋四明洛学的开创者 ,他的《春秋集注》继承了胡安国的学术路径 ,以义理解经 ,道德化、政治化的倾向非常突出 ,比较集中地反映了南宋初年四明洛学者的伦理、政治思想。高闶在《春秋集注》中 ,尤其强调封建纲常 ,突出“尊王攘夷”并表达了一系列经世主张 ,具有鲜明的时代针对性 ,对后世的《春秋》学产生过一定的影响     

主体品性的定格和物化——论稼轩词美与用典

稼轩词中大量的典故意象所含人物的崇高美和儒雅潇洒之美是稼轩主体品性美的反映。但这种崇高美和儒雅潇洒之美只是其表,"志士失职而志不平"和杜鹃啼血似的慷慨悲壮才是稼轩典故意象蕴涵的内美本质。典故意象之大量运用对稼轩词的主导美学特质具有重大影响,具体表现在:1.内容上奠定其用典之词情感基调的作用;2.形式上的"陌生化"效果和抒情话语的多样化特征。3.对其用典之词既慷慨悲壮又含蓄蕴藉的意境具有构境作用。