由“两E之争”谈高校人才培养

本文以“两E”人才在历史上所起的作用为视角,探讨基础理论型人才与应用开发型人才的相互关系,从而阐明当前我国高校既要加强基础理论研究,又要加强应用开发研究;既要重视基础理论教学,又要重视学科专业的技能训练,走通识教育与专业教育有机结合的道路等问题.     

探疑列项选择问的答语类型

"你去西安,还是去上海？"答语a："我去西安。"答语b："我去上海。"答语c："小张去过西安和上海。"为什么答语a和答语b成立,而答语c不成立？本文通过考察探疑列项选择问两种不同答语类型,即常态答语和异态答语的构成情况,试图回答这样的问题。     

论唐代关津与过所的关系及其国防治安功能

唐朝在长安四面和交通要隘处设置关津,并施行凡百姓出入关门必"请过所而度"的制度。若无关津,无以稽查行人之处;若无过所,关司无以辨别行人良奸。因此,关津与过所互为表里,乃是唐政治制度的组成部分。这套制度在控制人民和防御外部侵扰,维护唐帝国的国防治安和政治稳定上起着重要作用。它保障了盛唐的经济繁荣,促进了民族团结和国家的统一。     

适应市场环境 增强企业负债经营能力

针对一些国有企业在资金问题上仍持 等靠要 "的心态,从理论和实践上阐述了负债经营的重要性,理论意义在于负债经营是一种经营杠杆,能获取巨大的杠杆利益,同时又具有较大风险;实际意义是满足企业多方面的资金需求,使企业迅速扩大规模和实现跳跃式发展。作者认为,负债经营能力 =筹资能力 +偿债能力,并考察了两种能力的决定因素、两种能力的评估及增强两种能力的方法。资产负债率是偿债能力的重要指标,一般认为越低越好,作者认为,如果从经营角度和经营状况看则正相反,较高的资产负债率代表企业的负债经营水平和经营前景看好;反之表示企业经营前景欠佳,企业经营保守落后,信心不足。     

邓小平社会发展观论纲

邓小平的发展观是一种理论体系,邓小平关于社会协调有序发展的思想是对社会发展理论的新贡献,邓小平的社会发展观是有中国特色的社会发展理论。     

浅论先秦时代"士"阶层与道德教育传播

从历史的观点看,“士”不是一个独立的社会阶级,也不是一个稳定的社会阶层,但在先秦时代的道德教育传播活动中,传播者的角色主要由“士”阶层担当。他们积极投入社会变革的洪流中,成为先秦时代道德教育信息的积极传播者,极大地促进了道德教育传播活动的发展。而在先秦时代“士”阶层则主要通过游说、设私学、身教、文字媒介等四种方式来传播道德教育。     

论"三个代表"思想在马克思主义党建史上的地位

"三个代表"思想,是中国共产党历史经验的科学总结,为党在新的历史时期加强自身建设指明了方向,是在新形势下坚持马克思主义党建学说基本原理的光辉典范,是马克思主义党建学说发展史上的新丰碑,具有重要的现实意义和深远的历史意义.     

"CAJ-CD规范"修改及推广过程中应注意的问题--从湖北省文科学报执行"CAJ-CD规范"情况谈起

湖北省文科学报较早地整体性地采用了"CAJ-CD规范",但在执行过程中,仍然有不尽人意的地方.这除了部分学报对"CAJ-CD规范"认识上有偏差,甚至是没有吃透"CAJ-CD规范"以外,"CAJ-CD规范"本身存在的缺陷以及在推广过程中的不足也是造成这种情况的重要原因.因此,必须在加强对"CAJ-CD规范"的学习的同时,进一步完善"CAJ-CD规范",加大"CAJ-CD规范"的推广力度,力争使"CAJ-CD规范"成为国人撰写学术论文的通用格式,而不仅仅是学术期刊的一种编排格式.     

"晨鸣"现象解读

本文采用案例分析法,运用现代企业理论揭示"晨鸣"现象的奥秘.把"晨鸣"在湖北成功的秘诀归因于股权多元化的企业制度、企业家的市场选择、富有特色的管理模式以及有效的激励约束机制,而这些因素对国有企业改制具有决定性意义.     

论"辟"的音义

利用古代字书及《经典释文》等注音材料,初步全面整理出古代读音最多的字之一"辟"的各种读音及其负载的词义,认为这些音义大都来自上古。本项研究对古书的阅读、整理,对字典、辞书的修订以及汉语史的研究都是很有意义的。