文化继承与政治革新的纠葛——秦汉时期儒学的衰与兴

秦汉之际儒学衰败与兴起的历史,也是儒家在政治领域中沉浮的历史。这段历史充分体现了当时文化继承与政治革新的纠葛。先秦儒、法两家同属于中原文化,拥有共同的历史文化记忆,然而他们却在构建自己的政治理论之时,因为对汤武革命、《诗书》典籍等历史文化的不同选择,走向了两条截然不同的道路,也呈现出不同的结局。这使我们深刻认识到政治革新之时,必然要解决如何继承文化的问题。若要解决政治革新和文化继承之间的纠葛,就必须清醒地认识把握并实现文化的意义和作用。     

语义启动范式下显性水平对N200的影响

为探讨显性水平对N200的影响,选择高、低不同显性水平的隐喻与直义材料,采用启动词-目标词语义启动范式呈现双字词对,结果发现,高、低不同显性水平诱发的N200无差异,语义网络远、近距离的隐喻与直义材料也导致了无差异的N200.这些结果说明显性水平不影响N200,同时也证明,N200对语义加工不敏感.     

英语写作中的读者意识研究

读者对于写作者有着十分重要的意义,读者意识也是影响和制约写作活动的重要因素之一。本文探讨读者意识对英语写作的影响,论述了在英语写作教学中,应把培养学生读者意识视为一个重要的教学内容,提出如何培养学生的读者意识,从而提高学生的英语写作能力。     

翻译研究中的范式问题——基于普特南“语言劳动分工论”的启示

普特南的"语言劳动分工论"指出:在语言共同体中,语言存在劳动分工。该理论对翻译研究中的范式问题具有启示作用。从该理论视角来看,翻译研究共同体中的翻译研究新旧范式之间的关系不是"否定"、"取代"或"回归",而是存在劳动分工,互为补充,共存共荣。这是因为每种范式都只研究翻译活动的某一方面,都有其针对性和盲点,要全方位探索出翻译活动的属性则需要多种范式的运用。     

佛教中国化对马克思主义中国化的当代启示

在中国思想文化发展史上,有两大影响比较深远的中国化思想潮流,佛教中国化和马克思主义中国化。佛教中国化已成为过去时和完成时,而马克思主义中国化则正在进行时。由于这两次中国化思想潮流影响都比较大,又具有历史上的先后关联,因而,佛教中国化的历史经验对马克思主义中国化具有启示和借鉴意义。本文就是从提高翻译水平、发挥政治优势、坚持问题导向等几个方面分析佛教中国化对马克思主义中国化的启示。     

关于城市人民公社办“一点服务性事业”的考证

大学研讨式教学模式是现代大学教育发展的必然趋势。思想政治教育专业课研讨式教学模式由前期准备、合作学习、小组讨论、班级交流和总结提升等几个环节构成，要求教师引导学生主动学习，独立研究，建立平等的师生关系。调查结果显示，大学研讨式教学模式激发了学生的学习兴趣，转变了学生的学习理念，训练了学生的科研能力，提高了学生的综合素质。为进一步深化和完善大学研讨式教学模式，还需精心设计教学的选题环节、研讨环节、课后环节，创新教学评价方式。     

基于集群的企业家创新与战略性新兴产业发展——以湖南省工程机械高端装备制造业集群发展为例

战略性新兴产业是以创新为基础的产业,其发展要求地理集群性。产业集群的形成首先在于企业家集群的形成,而企业家集群的形成是企业家对市场环境改变和政府政策激励响应而做出的一种基于自利基础之上的集群创新行为。     

湖南居民消费与经济增长的关系——基于1978-2012年数据的实证研究

文章在回顾一系列消费理论的基础上,运用Eviews6.0软件对1978-2013年湖南居民消费与经济增长的相关数据进行多元线性回归,得出居民消费和经济增长呈正相关的结论,并对如何提高居民消费促使湖南经济增长给出了一些建议。