湖南高职院校与社会互动发展状况及发展建议

市场适应能力是高职院校的核心能力.从加强湖南高职院校与社会良性互动的角度,以近年湖南高职院校发展现状的抽样调查为基础,实证研究与理论分析相结合,从增加公共财政投入、分营利性与非营利性院校归类监管、制定岗位从业标准引导高职业院校合理设置专业、高职教育集团化4个方面进行了发展论证.其中,倾斜性的公共财政投入、从法规层面承认营利性院校的存在是创新点.     

我国国防科技资源布局的调整与启示

新中国的国际科技资源的战略布局,经历了建国初的初步布局、60～70年代的三线建设、十一届三中全会以后实行的军转民、1990年代海湾战争后的有所为有所不为以及21世纪后的军民融合。这种战略布局调整给我们的启示是,国防科技资源调整以国家安全需要、战争形态变化、国家经济和社会发展需要为基础。     

任务型教学背景下的外语教师发展

20世纪80年代兴起的任务型教学,在国外受到广泛关注。在我国,许多教育工作者也在探索和实践这种教学方法。文章从“任务”的提出着手,阐述了任务型教学法的产生和发展,分析了任务型教学法的运用对外语教师提出的新的挑战,并就如何在任务型教学背景下促进外语教师发展进行了探讨。     

省委机关报在组建报业集团中的障碍分析及对策思考

党报要求与市场要求的矛盾 ,事业机构与市场实体的矛盾、宣传任务与商业广告的矛盾 ,以及人才结构不合理的矛盾等导致省委机关报在组建报业集团的过程中障碍重重。解决这些矛盾的方法 ,是以破釜沉舟的决心转变观念 ,由改革的宣传鼓动者变为改革的积极参与者     

C++语言中模板应用研究

C++程序设计语言中的模板增强了程序设计语言的灵活性。分析了C++模板的形式和特征并结合例子说明了模板在程序设计中的应用。     

大规模定制企业的快速反应机制及运营策略研究

通过企业大规模定制及其影响分析,对大规模定制企业的快速反应模式与快速反应机制进行了研究。并从企业快速反应能力需求及敏捷供应链的角度探讨了企业实施大规模定制和快速响应市场的有效途径,进而提出了企业实施大规模定制快速反应的运营策略。     

我国高等教育成本分担与补偿

我国高等教育成本分担与补偿以二元为主的补偿体制面临严峻挑战。政府必须保证对高等教育经费的投入,个人补偿水平应加以控制,并积极开拓其他可能的经费来源,以形成多样化的经费筹措渠道,才是确保高等教育经费随事业发展稳步增长的最好途径。     

布里奇曼操作观的起源

操作主义是20世纪五大重要思潮之一，它源于布里奇曼的操作观。操作观有三类主要来源：感性基础，包括布里奇曼本人的高压物理实验研究和相对论、量子论等物理学同行的工作；理性参照，包括马赫感觉实证主义和心理学行为主义：哲学先驱，包括皮尔士实用主义和彭加勒为代表的约定主义。明了这六条线索，有助于更好地理解操作主义的内涵及其影响。     

论毛泽东关于军民关系的伦理思想

毛泽东在"革命化"的框架之内,确立和实现了一种新型的军民关系伦理思想.他把"军队为人民服务"作为最终伦理标准和价值追求;强调军队须尊重人民主体地位,同时反对军事恩赐主义和强制主义;突破了"义利二分"的传统局限,提出革命功利主义,主张在废除"恶"的基础上建立新的"善";在世界维度上,他提倡阶级一致基础上的军民相互尊重与关爱.     

案例分析开源运动对教育的改变

结合开源运动的概念和特点,通过案例分析的方式,对开源运动对教育方面的改变进行了探索和研究。