国外及港台地区志愿者队伍建设机制研究

为有效整合志愿服务公益资源,规范志愿者管理,实现志愿服务社会效益的最大化,国外及我国港台地区探索出了一整套行之有效的志愿队伍建设机制:规范互益的会员制度,专门、系统的志愿培训体系,完备的志愿保障和激励机制,最大程度地激发和维系了志愿者的热情,推动了志愿队伍专业化发展。同时,伴随着人们生活节奏和方式的变化,国外及港台地区志愿队伍建设呈现出国际化和全员化的新趋势。     

习近平农民利益观的逻辑理路与当代价值

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央站在时代、全局、战略的高度,不断汲取历届党中央领导集体在不同时期维护农民利益的实践经验,在秉持马克思主义农民利益观的基础上,围绕强农业、富农民、惠农村等方面,提出了一系列新思想、新论断、新观点,建构了习近平农民利益观的逻辑框架。习近平农民利益观再次丰富了马克思主义农民利益观的内涵,凸显了农民主体地位,为今后进一步维护好、实现好、发展好农民利益创新了实践路径。     

新生代农民工市民化的困境与政策取向

新生代农民工与第一代农民工在观念意识、就业取向等方面存在显著性的差异,他们融入城市的意愿极其强烈,显示出新生代农民工市民化的急迫性。但当前的制度阻隔及新生代农民工自身因素,使得在实践中新生代农民工市民化的进程缓慢。为此,应从内、外两个方面来展开,制定以农民工市民化为重点的城市化战略,开拓农民工市民化新的政策空间,把农民工纳入城市社区管理与服务,提高农民工能力内核来加快农民工市民化的进程。     

中国梦教育:大学生思想政治教育的时代课题

中国梦教育是大学生思想政治教育的时代课题。中国梦教育具有精神导向规范、精神激励、凝聚力量的思想政治教育功能。在大学生中深入开展中国梦教育,是大学生思想政治教育创新的需要,是大学生凝聚强大精神动力的需要,更是大学生选择正确成长道路的需要。对大学生开展中国梦教育,需要与日常教育管理、校园文化建设、社会实践活动相结合,从而提高中国梦教育的实效,引导大学生为实现中国梦贡献青春力量。     

马克思主义基本原理概论课创新性教学思考

马克思主义基本原理概论课(以下简称"原理"课)贯彻十八大精神是教育部对思想政治理论课教学提出的新要求,也是转变观念、充实课堂内容、创新教学方式、提高"原理"课教学质量的有效途径。研究分析党的十八大报告对马克思主义基本原理的丰富和发展,并具体指出马克思主义基本原理概论课贯彻党的十八精神的重要意义,指出马克思主义基本原理概论课贯彻党的十八大精神的方式和途径具有重要理论意义和现实意义。     

功利主义视阈下的大学人文教育思考

传承中华民族人文精神,加强大学生人文教育是目前高等教育改革发展的重要课题之一。当代大学生由于受到功利主义的影响,往往容易导致人文精神的缺失。因此,只有克服功利主义趋向,重塑人文精神,才能确保高校人文教育的健康发展。     

福建省城镇化进程中的群众利益维护:突出问题与对策建议

随着城镇化进程的加快,维护好群众利益成为了稳步推进城镇化的重要前提。基于对福建省城镇化建设过程中群众利益维护相关问题的研究,客观审视城镇化发展过程中的群众权利维护存在的问题和矛盾,如失地农民、环境破坏、社会保障、干部作风等所涉及到的群众利益损害问题等,并对福建省城镇化建设提出相应的对策建议。     

大学生心理健康与社会支持的关系

希望特质和社会支持对大学生的心理健康教育具有十分重要的意义,本文通过他们之间关系的阐述,利用问卷调查的方法,论证希望特质和社会支持是个体心理素质的核心因素,得出希望特质、社会支持与心理健康之间存在着正相关的关系.     

福建林业生态建设若干问题的思考

林业在生态建设中起着至关重要的作用,在总结福建林业生态建设的优劣势及进展的基础上,分析了福建林业生态建设中城市绿化建设的不足,从森林城市建设和园林绿地苗木产业发展两个方面对林业生态建设中造林绿化存在的不足提出对策。     

胡锦涛农村扶贫思想论析

共同富裕是社会主义的本质要求,坚持农村扶贫治理是实现共同富裕的关键之举,事关全面建成小康社会大局。胡锦涛高度重视农村扶贫开发,从新的视野和新的理论高度深化了扶贫开发理论,明确提出了一系列农村扶贫的科学路径,取得了农村扶贫的巨大成就。深刻领会和坚决贯彻胡锦涛农村扶贫思想,对于深入贯彻科学发展观、建设社会主义新农村和全面建成小康社会具有重要的时代价值。