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马会梅 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2008,32(4):13-15
教学具有社会性,社会性是教学的一个基本特征。教师的教学行为具有社会性,才能使学校教学符合社会的要求,推动社会的发展,更好地为社会服务。分析教师教学行为的社会性功能,明确社会性教学的基本要求,探讨教师社会性教学行为的优化策略,具有重要的理论价值和实践意义。 相似文献