论继续教育数字化教学资源的构建、整合与共享

在当今网络如此发达的情况下,为人们提供一个继续教育的数字化资源平台显得十分重要。数字化教育教学资源的建设包括对教学资源的定位、确定组织主体和原则、相应的技术平台、理论的整合优化以及教学资源的共享等多个步骤。     

成人教育学生档案管理系统的设计分析

针对信息量繁多,变化节奏快速的成人教育学生档案,学校必须运用科学合理高效率的方法,管理好学生档案。本文主要从信息管理系统的后台数据库以及前端应用程序的开发,对成人教育学生档案管理系统的设计进行分析。     

社会主义核心价值体系融入大学校园文化建设路径探研

学校精神文明建设的主要内容之一就是校园文化建设。在建设大学校园文化时,应牢牢地坚持社会主义核心价值体系的领导,只有这样才能扩大核心价值体系的辐射面,提高核心价值体系的影响力,确保校园文化建设的正确方向,引导大学生树立正确的价值观,最终实现大学生的全面健康发展。     

个人所得税再分配效应及其累进性测算

文章基于个人所得税再分配机理,对我国城镇居民个人所得税的平均税负、累进程度和再分配效应进行实证检验.研究显示,我国城镇居民个人所得税呈逐年上涨趋势,但个人所得税在个人总收入中所占比重较小,对收入分配的调节作用也相对较弱;税后基尼系数下降的速度加快,个人所得税对收入再分配的调节效应逐步增强,由于基尼系数变化率的绝对数值较小,个人所得税对我国的收入分配调节作用还非常有限.     

古今中外社会核心价值的构成与特点

中国传统社会的核心价值"三纲五常",其特点是用反映社会普遍伦理的"五常"来论证政治意识形态"三纲"。西方当代核心价值观念,也是用反映社会普遍伦理的"自由、平等、博爱"来论证政治意识形态"人权、民主、法治",而且二者都深深植根于传统的基督教文化。这对我们通过弘扬优秀传统文化,涵养社会主义核心价值具有启迪意义。     

“互联网+”时代远程继续教育教师角色研究

我国迎来"互联网+"时代,人们获取知识的途径随之增多,对于知识的需求也不断增加,期望不断完善自身的知识结构,促进自身素质全面发展。互联网时代的来临也加速了远程教育的发展进程,继续教育远程学习的出现给人们提供了一种全新的学习方式。由于这种教育模式与传统课堂教学存在较大差距,因此教师要及时转变角色,不能照搬传统教育观念及方式,要对教师角色进行研究,推动各类、各级教师全面发展。     

正常商品的替代效应与收入效应研究

目前,国内外的微观经济学教科书中,关于正常商品的替代效应和收入效应的图形说明很不一致。主要是关于正常商品降价后新的预算线上的均衡点和原始预算线上的均衡点的位置不同。为此,在给定消费者效用函数和预算线方程的基础上,通过对正常商品降价(涨价)后带来的总效应、替代效应以及收入效应进行数理分析,使人们达到完整准确地理解和掌握正常商品的替代效应和收入效应的目的。     

建立重大灾害心理援助机制及组织方式研究——以河北唐山为考察对象

当今社会,重大灾害频发,对受灾群众、救灾人员乃至全社会都会产生极大的心理冲击。大部分人能在没有专业人员帮助的情况下自愈心理创伤,但是,也有少数人会产生一定程度的心理问题,并可能长期持续。如何让受灾的人更好地、更快乐地生活下去,这是心理救援的核心所在。     

吉林省出国留学培训基地发展战略的影响因素分析

为了系统全面地制定吉林省出国留学培训基地的发展战略,首先进行吉林省出国留学培训需求分析,在得出可靠数据之后,分以下四个方面分析了相关的影响因素:愿景方面的影响因素;战略目标方面的影响因素;业务战略方面的影响因素;职能战略方面的影响因素。本文全面分析吉林省出国留学培训基地发展战略的影响因素,给今后的工作打下了坚实的基础。     

大学生核心价值观培养维度下高校思政教学的思考

对于大学生教育工作来说,其中的核心价值观是最为重要的教育工作内容之一,高校教师在开展核心价值观培养的过程中,需要将其有机的融合到高校思想教学工作中,通过两者的结合实现对大学生核心价值观的培养。对于当前的高校思政教学工作,其在开展大学生核心价值观培养的过程中存在着一定的问题,这使得高校大学生核心价值观的培养受到较大的影响,为此,选择合适的教学方法对大学生核心价值观进行培养是当前高校思政教学工作的重点。