性善论——孟子心性之学浅析

孟子认为,"仁义礼智"是"根于心"的善端,是人们天性中本来就具有的美德,绝不是受客观事物的影响才形成的。人们都有善良的性的萌芽,还要扩充滋养才能成就善性。可惜因为外部因素的渗入,人们的良心本心放失,导致"萌芽"不能良好地发展。这种对人的本质的认识有一定的合理性、正确性,又有鲜明的阶级性和明显的局限性,这就使他的思想呈现出复杂的特点,必须总体分析才能认识清楚。     

王阳明德性养成论探析

成就德性,培养理想人格是儒家哲学中的一个重要命题。王阳明作为心学的集大成者,继承儒家哲学性命一贯的道统思想,从心体立论,以立志成圣为宗旨,把"良知"作为成就德性的先天依据,使其具有普遍性,树立起了他心中的德性观,并以"知行合一"的思想作为成就德性的路径与方法,在知与行的互动中最终成就完满德性,这对当时乃至今天的社会现实都有非常重要的指导意义。     

试论网络舆情对大学生政治认同的侵蚀与重塑

政治认同源于人们的政治实践,与社会个体的心理活动有密切关系,对一国的政治生态影响巨大。当今互联网迅猛发展,网络舆情此起彼伏,而大学生的政治观尚未形成,势必会在一定程度上影响该群体的政治认同感。因此,通过剖析大学生对网络的依赖程度,大学生政治认同受网络信息、网络舆情的影响水平等问题,进而探究立足大学生、高校、政府及网络媒体"四位一体"的应对策略,已然成为网络思想政治教育亟待解决的问题与不可避免的途径。     

全球治理视域下的南极矿产资源问题研究

当今全球治理的困境主要在于制度困境,而"国家中心主义"理念的广泛存在则是导致全球治理制度困境的主要原因。因此只有超越"国家中心主义",用全球主义的理念来设计和改造全球治理制度,才能真正实现全球治理的发展。作为应对南极矿产资源问题的全球治理制度,《南极条约》体系同样受到"国家中心主义"理念的困扰。然而与此同时,由于种种历史原因使得该条约体系较之其他制度更具全球性基因。《南极条约》体系的上述特征使得以全球主义理念为标尺对其进行改造,使其成为南极矿产资源领域的核心制度,就能从根本上解决当今南极矿产资源问题所面临的困境。     

浅谈密尔《功利主义》中快乐观的论据缺失

密尔在《功利主义》中根据"质"的不同,将快乐分为高等快乐和低等快乐,然从密尔的区分方法、区分标准、区分结果分析仍有不足。本文试以密尔的论证过程(其快乐观的提出,论证以及辩护)为线索对密尔快乐观进行分析,并对其不足予以初论。     

论三江源国家公园建设中的思想政治教育资源

三江源国家公园思想政治教育资源是在三江源国家公园建设实践中形成的精神文化资源,有着重要的思想政治教育价值,对其开发与利用有利于丰富新时代思想政治教育资源,发挥核心价值观导向作用,助推三江源国家公园建设.推进三江源国家公园思想政治教育资源融入课堂、实践、网络,切实提升思想政治教育工作实效性.     

论坚持马克思主义在意识形态领域指导地位根本制度的内在逻辑

随着国家在推进治理体系和治理能力现代化方面自觉性的提升,意识形态话语权建设问题日益成为马克思主义理论研究者关注的焦点.以马克思主义为指导的社会主义意识形态,是我国的主流意识形态,它集中体现了社会主义的政治纲领、行动指南和价值取向,构成了一个民族精神信仰的基础和社会思想文化的中枢.在当代中国,推进马克思主义在意识形态领域指导地位的制度化建设,坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度,既是应对经济全球化与西方错误思潮挑战的现实需要,又是坚定新时代中国特色社会主义文化自信的制度保障,也是坚持正确发展道路、实现国家长治久安的必然要求,在整个社会的文化建设特别是在社会主义意识形态话语权建设等方面发挥着至关重要的作用.切实把坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度贯穿到中国特色社会主义伟大实践中,应全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,构筑坚持正确导向的意识形态网络阵地,持续加强和改进学校思想政治理论课,切实加强党对意识形态工作的全面领导.     

从生态文明建设解读当代中国科学发展观

胡锦涛同志在党的十八大报告中提出,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。把生态文明摆在五位一体总体布局的高度来论述,这是首次,生态文明建设是几代共产党人集体努力奋斗的成果,是人民生活水平提高的表现,是我国发展过程中必须做的一件大事。生态文明建设的提出是对科学发展观的进一步诠释,是对科学发展观内容的充分体现,只要大力推进生态文明建设,落实十八大提出的相关政策,我们相信一定会实现美丽中国的目标,一定会实现中华民族的永续发展。     

毛泽东在总结历史经验中推进马克思主义中国化

毛泽东在总结历史经验中实现并推进马克思主义中国化。在总结党的历史经验的基础上,提出“马克思主义中国化”命题;在总结新民主主义革命历史经验的基础上,创立新民主主义革命理论;在总结苏联社会主义建设和新中国建设经验的基础上,提出“第二次结合”思想。毛泽东总结历史经验,以推进马克思主义中国化,给我们留下了许多重要启示。     

高校推进社会主义文化发展浅论

作为社会文化高地的高校,是保存、传承和创造先进文化的重要场所,因此,高校应以校园文化为载体,通过改革与创新,加强人才培养,推进社会主义文化大发展.