文化语境与英语教学探究

文化语境是英语教学中不可缺少的一部分。本文旨在探索一种在文化语境下,以培养语言交际能力为目标的英语教学新模式。首先,本文介绍了语境的定义及语境与文化的关系。其次,通过具体的实例分析,本文从文化语境在语段理解与词意理解两个方面论证了文化语境在英语教学中的作用。最后,文本提出了在文化语境下,如何开展英语教学的建设性意见。本文力图探索新的教学模式,在语境和文化框架下,通过以学生为中心的教学模式提高学生的文化意识,培养学生的交际能力。     

浅议图书馆礼仪及其对大学生形成规范礼仪的促进作用

图书馆是高校教辅机构，是高校教学、科研的继续和延伸。图书馆在辅助教学的同时，图书馆员优雅、得体的言行举止，礼貌、谦逊的服务态度，进一步促进和完善教学任务的完成与发展，同时也耳濡目染地熏陶大学生的言行举止，促进他们养成文明、礼貌的礼仪风格。可以说图书馆礼仪对大学生形成标准、规范、文明的礼仪礼节有一定的促进作用。     

数学教学中表扬的艺术

教师的赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料；教师的赞美是一座桥，能沟通教师与学生的心灵之河；教师的赞美是一种无形的催化剂，能增强学生的自尊、自信、自强；教师的赞美也是实现以人为本的有效途径之一。     

渤海王位继统类型计量分析

古代文献对渤海王系的记载较为简略，尤其缺少对整个王系的介绍和表示。这种状况20世纪以来有了大的突破，但是，仍有诸多问题需要解决。本文以计量分析的方法，对渤海政权的王位继统现象进行了多层面、多角度的分析和总结，从而界定出了各种类型及其具体状况。从对血统祖源关系分析看，存在两大血统类型；从对血亲的嫡庶关系分析看，存在四个支脉类型；从对继承者与被继承者血亲关系分析看，至少存在父子相继型、兄终弟及型、祖孙相继型、侄以叔（伯）继型、关系不明型五种类型；从获得王位的手段分析看，至少存在暴力和非暴力两种类型。渤海王位继统类型的变化从一个侧面昭示了渤海政治乃至其社会的发展与变化。     

新课改下中职体育教学的选择和优化

在《体育与健康课程标准》中,对课程目标做了新的规定,但对教学内容只提出了大体的框架,这就把选择教学内容的权力交给了教师和学生,也使新课标下的体育教学内容变得更灵活、更丰富、更适合学生的心理及生理特点。那么,究竟怎样选择适合的教学内容并对其进行优化,成了广大体育教师面临的一个亟待解决的问题。因此,笔者在此谈几点浅见,与大家共同探讨。     

高三化学课堂问题的生成

化学作为高中阶段一门重要的学科,学生在学习过程中较之其他学科有一定的难度,作为化学教师如何设置问题诱导学生学习此门课程是很关键的。本文将探讨一下如何在化学课上生成各种问题来启发学生的学习,以期能对学生的学习,同行的教学有一定的启发作用。     

教学的关键——让学生动起来

通过多年在教学工作中的积累得出，要想在课堂上有好的学习效果，必须改变传统的教育模式。教师讲学生学的时代已经改变，提高课堂效果的重要方面是激发学习兴趣。教师要善于点拨抓住学生的兴奋点，提高学生的心理愉悦程度。教师有时可以完全放手，让学生自己解决问题，提高思考能力。在新的教育思想指导下，新的课堂模式正在形成，学生是学习的主体，课堂的主人，如何让学生更好地学会学习，形成自己的世界观、人生观，让他们健康成长，这才是教育的目的。     

浅谈多媒体在历史教学中的机遇与挑战

随着信息科学时代的到来，各教育领域纷纷采用信息化教学的手段逐渐被人们所关注，它改变了传统的以教师为中心、以课堂书本为中心的教学模式，更加突出强调以学生为中心，在中学历史课堂教学中发挥着不可替代的作用。     

论《孝经》孝道思想的理论构建源于《周易》

作为儒家重要经典的《孝经》,不仅是对先秦儒家孝文化的总结和升华,而且具有儒家哲学、伦理学、政治学的深厚基础。这个基础主要来源于《周易》。《周易》天人合一的哲学思想、上下尊卑的伦理思想和民本主义的政治思想共同构成了《孝经》孝道思想的理论框架。     

语域理论在英语专业精读课教学中的应用

语域指的是语言的功能变体,所谓功能变体,就是因情景语境的变化而产生的语言变化形式。基于英语专业精读课教学的特点及教学中存在的问题,本文以《现代大学英语精读》中的课文为例,探讨在教学中如何突出不同文体的不同语言特点,培养学生的语域理论意识,提高对英语语言的感知能力,做到"因文施教"。