现代教育技术应用于大学英语教学实践研究——以重庆理工大学为例

随着大学外语教学改革在全国各大高校陆续展开。现代教育技术应用于大学英语教学已成为一种趋势。本文以重庆理工大学开展基于计算机网络和多媒体的大学英语教学改革为基础，从软硬件教学环境因素、教师因素和学生因素等方面提出了影响现代教育技术在外语教学中的应用效果的主要问题，并就此进行了分析，提出了思考和建议。     

以科学发展观为指导 全面推进高校思想政治工作

科学发展观与学校思想政治工作存在着内在的联系,科学发展观的建立不仅时高校思想政治工作提出了新的内容和要求,也为开展思想政治工作提供了思想指导和方法论基础.学校思想政治工作要竖持"以学生为本"的基本要求,在全面、协调、可持续的发展观的基础上提高思想政治工作的科学性和实效性.     

"知识经济"时代人才的培养

知识经济的高速发展为我国的高等教育提出了新的要求 ,因此 ,我们必须推进高等教育的深层的改革 ,培养出适合“知识经济”时代的高素质人才。     

谈谈导师制

本科生导师制是伴随着学分制而出现的,实行学分制必须把握好相关的几个环节。实行导师制有利于学生的全面发展,学生综合素质的提高,为学分制式的平稳实施提供了前提条件。同时对教师加强自身素质也起到了积极的作用     

服务器的类型、配置及选用(上)

计算机网络的应用在迅速普及,大多数的企业、政府、科研、文教卫生等单位,都要建立基于计算机网络的管理信息系统或专门的业务处理系统,而服务器是计算机网络系统的中心.为了建好、用好和管好网络信息系统,需要对服务器有较好的了解.     

试论高等教育“学、研、产”的关系

简论了教学、科研、生产三者的关系,认为三者相互依存、相互需求、相互促进、相互补充,同时指出高等教育是产学研结合组织基础中的中心主体。