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21.
程岩松 《重庆大学学报(社会科学版)》1999,5(4)
本文论述传统课程教学及电大课程教学的特点,针对电大计算机应用课程教学的特殊性,通过引入多媒体教学网,结合自己在计算机应用课程教学的经验,大大提高了教学效果,这无疑对电大教学改革提供了新的尝试 相似文献
22.
公共体育设施共享是贯彻落实新发展理念、缓解我国体育设施建设相对匮乏与人民群众日益增长的健身需求之间的矛盾,推动实现体育强国战略的必然路径。公共体育设施共享包括公共体育设施管理主体向公众开放公共体育设施的行为,以及公众协同、有序使用公共体育设施的行为。公共体育设施不足的现实矛盾以及公民体育权利保障的合理诉求共同构成了公共体育设施共享的需求动力,使用时间的交错性及空间配置的互补性则构成了公共体育设施共享的供给动力。通过梳理我国现行公共体育设施共享的相关法律,发现在法律规范和法律保障机制方面仍存有缺失。从法律保障机制层面看,主要表现为公共体育设施共享法律保障力的匮乏;从法律规范层面看,主要表现为公共体育设施共享的直接规范依据不足和配套性规范的约束效力不足。在共享价值指引下,应从构建公共体育设施共享的法律保障机制和完善公共体育设施共享的法律规范体系两方面着手引导规范实现:在建构法律保障机制时,应以信息传导、责任分担和绩效考核三大机制为切入点展开建构,进而逐步提高公共体育设施的共享水平;在完善法律体系时,应通过“立、改、废、释”的法律手段实现配套法律规范的完整性和协调性,并在时机成熟的情况下制定公共体育设施共享的单行法规范,提高公共体育设施共享相关法律规范的可操作性。 相似文献
23.
刘富钊 《重庆工商大学学报(社会科学版)》2005,22(3):4-10
马克思的危机理论是马克思经济思想的重要组成和不可分割的部分.用马克思辩证唯物主义和历史唯物主义的观点研究马克思主义的危机理论形成过程,对于认识资本主义社会和我国社会主义条件下实行市场经济体制中遇到的实际问题,均有着十分重大的理论价值和现实意义. 相似文献
24.
严兵 《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,(2):90-95
经过20多年的经济市场化改革,与农村经济社会发展相关的系列制度安排发生了重大变化,但与市场经济进一步发展的要求相比,仍有较大差距.应围绕深入推进农村市场化改革,完善社会主义市场经济体制,积极进行全方位的制度创新.农村市场化制度的创新,重点是要解决好产权制度、政府规制、法律制度、组织制度等正式制度的创新问题,同时还要注意解决好思想观念、伦理道德等非正式制度的创新问题. 相似文献
25.
抑制我国社会充分就业的因素及对策分析 总被引:1,自引:0,他引:1
邱向宁 《重庆大学学报(社会科学版)》2005,11(3):125-127
就业问题是一个世界性的难题.实现社会充分就业是政府施政的基本纲领,是社会稳定的基础,是全面建设小康社会的基本要求.目前我国政府正面临极大的就业压力.劳动者就业供需矛盾十分突出,形势严峻,究其原因既有客观体制的因素,又有运行机制的原因,还有微观主体失业者自身的问题.因此,要实现充分就业,缩小收入差距,促进社会进一步稳定,笔者提出了大力发展个体工商户和中小企业,最大限度创造就业机会;改进工商管理制度,改善创业和就业环境等对策建议. 相似文献
26.
当前,有些幼儿园为了迎合家长的需求把幼小衔接当借口进行幼儿教育的小学化,主要表现为办园理念、教学内容、教学组织形式和教学方法的小学化.造成这些问题的原因主要是忽视幼儿的身心发展规律和幼儿教育规律,幼儿园教育、家庭教育和社会教育的脱离.为了防止这种倾向要做以下几个方面的努力:加强教育部门的监管力度,正确认识幼小衔接与幼儿教育小学化的危害,加强幼儿园与家庭、社会的沟通,统一幼儿教育观念. 相似文献
27.
社会现代化是人类历史发展一定阶段上的客观现象和历史潮流。在社会现代化的视野下,中日两国均属“晚发外生型”现代化国家,在迈向现代化的起点时,两国曾面临着同样的社会历史状况。但是,考察19世纪60年代至20世纪中叶的历史,中日两国却走了不同的现代化道路,其分界点就是1894年甲午战争。由于一衣带水的地理位置,在此后的现代化过程中,两国相互影响十分深刻。 相似文献
28.
29.
李曼 《重庆文理学院学报》2011,30(5):80-83
《教育法》规定任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构,《民办教育促进法》规定出资人可以从办学结余中取得合理回报,一方面国家鼓励民办教育的发展,另一方面又受到利益的限制,如何认识民办教育公益性与盈利性的关系是我国教育法制建设和民办教育实践中亟待解决的基本认识问题。 相似文献
30.