双因素理论及其在管理中的应用

双因素理论是现代最具争议的激励理论之一.企业要发展,员工是关键.如何运用双因素理论来激励企业中的员工,对企业发展至关重要.     

儿童权利视角下“双减”政策的价值及其实现路径

“双减”政策是学生减负的价值引领，有助于我国儿童权益的保护。研究基于价值选择、政策工具特征以及有效性这三个 角度对“双减”政策进行价值剖析，可发现减负政策问题的由来、目标及内容取向均体现了政策的价值追求。籍由“双减”政策 工具纵横二维表可知：政策工具选择趋于多样化，但分布不均匀。“双减”政策有益于保障学生自由权利，规范校外培训机构的 同时也映射出一些弊端：学生升学压力依旧存在，家长陈腐教育观念根深叶茂，失业难题如何处理。因此，为了实现“双减”政 策的价值和解决以上问题：要改观教育理念，坚持自主减负，优化教育资源，缩小区域差异，转变评价方式，促进学生身心发展， 协同自治治理，多方共治共赢等方面来实现该政策的价值。     

“强师计划”背景下幼儿教师科研困境及对策

幼儿教师是推动学前教育高质量发展的重要因素，其科研发展水平是衡量学前教育质量的重要指标。研究基于扎根理论，通过开放式编码、主轴式编码和选择性编码三级编码的方式，深入挖掘幼儿教师科研存在科研认知模糊、科研能力不足、科研行为异化、科研生态不良等问题。基于此，提出幼儿教师树立科研观念、提高科研能力、重建科研行为、改善科研环境的对策。