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51.
道德是形而下与形而上的统一体。道德形而下的规范是形式和现象,形而上的寓意是内容和本质。如果仅从形而下的层面理解道德,只能认识道德的外在表现形式及现象;只有以形而下为基础,从形而上理解,才能真正把握道德的内涵、本质与价值。从内涵上说,道德是一种令人欣然向往、追求并能使人产生坚定信念从而为之坚守的价值目标和精神支柱,它既能使人抵御利益的诱惑(欲望)从而自觉地以"善的为人处事方式"调节个人利益和他人利益间矛盾,又能促使并引导人的生命、人格及精神的不断完善和提升。从本质上说,道德是人生命的存在之本,是人之为人的价值准则,是人的安身立命之本。从价值层面讲,道德能为人提供终极价值目标的精神支撑,为人提供令人敬畏的价值信念,为人提供精神寄托之所。  相似文献   
52.
马克思的交往理论是历史唯物主义的重要组成部分之一,有着划时代的意义。马克思的交往理论是逐渐形成和发展的,交往思想最初见于《博士论文》,直到在《德意志意识形态》中关于交往的内容才呈现得更全面系统,并且正式确立。本文从交往与生产、物质交往与精神交往以及交往的作用三个方面全面研究马克思的交往理论。  相似文献   
53.
时代新人的培育需要红色文化的指引,红色文化的传承需要时代新人的实践。因此,有必要把红色文化纳入大学生的思想政治教育当中,使其紧密结合起来,指引大学生的思想政治教育,提高大学生的思想道德觉悟,培育大学生的爱国情感,使其成为担当民族复兴重任的时代新人。  相似文献   
54.
随着科技的发展,互联网已步入日常生活的各个方面。新时代的互联网红色文化宣传面临部分文化作品缺乏正确的舆论导向和价值观念,红色文化传播环境复杂,网络法治不健全等严峻挑战。利用互联网时效性强、覆盖面广、形式多样的特点,让红色文化入脑入心,让红色基因深入骨髓,让信仰之光熠熠生辉。加强互联网时代的红色文化宣传,对弘扬以爱国主义为核心的民族精神、实现中华民族伟大复兴的中国梦、建设文化强国,具有重大而深远的意义。  相似文献   
55.
十八大报告中,社会主义核心价值观的基本内容被高度概括为三个倡导,即"倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善"。这简短有力的24个字,是结合新时期的实际提出的富有时代特色的而且朗朗上口的核心价值观。自由作为其主要内容之一,并不是信手拈来的一个普通词语,而是源于马克思主义的自由观。本文在追寻"自由"的理论基础的基础上,探讨了"自由"的深刻内涵,提出了新时期实现"自由"的具体途径。  相似文献   
56.
建设教育强国的根本任务是落实好"立德树人"的教育方针,立德树人是素质教育背景下做好德育工作的前提。在立德树人的要求下,中小学生减负工作势在必行。中小学生的减负问题,是一个老生常谈的问题,想要中小学生的减负工作得到有效的开展,不仅需要国家政策的制定和推行,更需要学校、家长社会和学生的共同努力。  相似文献   
57.
大学生的得失观是其世界观、人生观和价值观的具体体现,树立正确的得失观有利于形成积极的生活态度,引导大学生站在正确的立场协调和处理各种关系,促进个体身心健康发展的同时促使社会的发展和进步。得失观教育是高校教育的重要内容,高校应健全高校得失观教育机制,在教师的指导下充分发挥课堂与课外活动的重要作用,促使大学生形成正确的得失观,谱写华丽的人生乐章。  相似文献   
58.
马克思在批判黑格尔"理念的人"和费尔巴哈"抽象的人"的基础上创造性地确立了"现实的人"这一理论。"现实的人"是自然的、肉体的人、处在特定的社会关系中从事实践活动的人,是能动地表现生活的人,是具有世界历史意义的人。"现实的人"的思想的建立对推动中国特色社会主义的理论创新和实践创新,对人类命运共同体的构建,对追求人的自由而全面发展都具有重要的理论意义和现实意义。  相似文献   
59.
泰德·本顿是英国生态学马克思主义思潮的肇始者。他以生态中心主义价值观为基础,以生态优先、生态整体性和生物圈的平等主义为基本理论原则,通过建立生态社区、改变生活方式、转变价值观念的温和形象预示法,将社会主义与生态中心主义相融合,走向生态社会主义——生态自治主义,以此来实现一个以地方自治为基础、超越现代民族国家、人与人和谐共处的后现代主义社会,一个实现了生态可持续性发展的自由、平等和民主的社会。但是,由于价值立场的局限性,他的生态社会主义构想具有浓厚的浪漫主义色彩。不从根本上实现社会制度的变革,而仅仅依靠道德观念和生活方式的变革来实现生态社会主义是不现实的。  相似文献   
60.
对待历史的态度,关乎着一个国家、民族兴衰的根本大事。近年来,历史虚无主义思潮在我国重新出现并呈现愈演愈烈的趋势,在社会上产生了极其恶劣的影响。同时,历史虚无主义也严重影响了马克思主义在我国意识形态领域的指导地位,如果放任其自由传播发展下去,必将会引发极为严重的后果。要正确认识历史虚无主义的危害,就必须坚持历史唯物主义的科学方法和正确立场,从根本上遏制历史虚无主义思潮。  相似文献   
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