关于提高护士情商应用能力的对策思考

在护理实践中运用护士情商,是适应现代护理模式发展的需要。护士情商是在护理服务过程中体现的一种情绪情感,直接影响患者对护理质量的满意度。就护士情商的作用展开了讨论,从内外结合角度提出了培养稳定的职业心理品质,广泛开展护士情商训练,关注护士生存发展环境等三个对策来提高护士情商应用能力。     

选择专业性机构开展社工实习的成果探讨——基于N学院的实证研究

要解决目前社工实习中专业实习机构匮乏的困境,正确定位那些带有社会工作专业性质的机构是一个必然的选择。定位的标准可以参照机构的服务对象、价值伦理是否与社会工作的相关因素一致或者接近,N学院的社会工作专业实习正是基于这一标准选择机构。利用自行设计的问卷对2006级90名实习生的调查表明,这种做法对实习生专业素质的培养和提高起到了良好的促进作用。     

“生殖健康与安全性行为”同伴教育基线调查报告

N学院学生发展服务中心拟开展生殖健康与安全性行为的“同伴教育”活动，为了解大学生有关生殖健康知识和性观念、性行为的现状．设计了一份有关生殖健康与安全性行为的知识、态度和行为的基础调查问卷。对问卷分析有助更好地开展此项活动。也为项目干预前后的对比提供了依据。     

小组工作方法在农村留守妇女中应用优势之初探——以江苏省盐城市滨海县某村留守妇女为例

以江苏省盐城市滨海县某村留守妇女为例,研究分析农村留守妇女的生存状况、困境和需求,在此基础上,初步探讨了将社会工作的小组工作方法应用在农村留守妇女服务中所具有的优势。     

社工专业实习中的超能与超权问题研究

通过对本系2006级学生的专业实习进行的跟踪调查,探讨专业实习中遇到的超出能力范围和超出权力范围的问题,发现这些问题主要出现在专业的实习机构,问题的类型有情感心理问题、与家庭相关的问题和求助者自身发展的问题,其中超出权利范围的问题主要出现在带由政府性质的机构中。导致遭遇这种问题的原因有问题本身的特殊性、实习生自身的原因和学校的原因。解决这类问题的对策有加强学生专业素质的培养、加强学校督导和机构对社工专业实习的积极配合。     

高校学生工作经验的理论化方法

论述了将学生工作中形成的经验进行理论化总结的目的与意义,在此基础上提出了理论化总结的三种方法：平衡与和谐、转移与释放、共振与放大。同时强调学生工作经验理论化要注意体现和谐思想和人性化管理。     

论志愿精神的“无私”与“有私”

志愿精神始终与无私奉献联系在一起,高尚的道德情操表象让世人无暇怀疑其得以维系的个中缘由,笔者从真实还原的角度对志愿精神进行了剖析,认为志愿精神是“无私”与“有私”并存的载体。     

论农村留守儿童成长中的社工介入——以南京市六合区的XQ小学为例

在中国现代化的历史进程中,＂打工经济＂将会存在一个比较长的时期。在这个时期内,＂农村留守儿童＂作为这种打工经济的伴生现象也将长期存在。调查表明,农村留守儿童在成长过程中面临着诸多的不确定性风险,如人身安全、孤独感高、社会性发育程度偏低、容易被同伴群体排斥从而形成内向、自卑、拘谨的性格等,而现有的制度安排无法有效地降低这些不确定性风险。在农村留守儿童比较集中的地区引入学校社工是一个比较可行的应对风险的办法。     

人口分布合理性的多指标评价研究——以江苏省为例

由于迁移人口的流动性,增加了地区人口分布的不确定性,因而进行人口分布的合理性评价显得尤为重要。本文基于多指标综合评价方法,运用Kendall等级相关系数,研究江苏人口分布的合理化程度,得出:"十一五"期间,江苏人口分布比较合理,从发展态势看,人口分布逐步趋向合理。     

中国旅游立法的模式与思路

中国旅游法制建设虽已具备一定规模,但远远滞后于中国旅游业的发展。中国旅游立法存在的问题和原因既涉及中国现行旅游法律规范层面、也触及社会大众法律意识层面、更牵动旅游立法的法理供应层面,中国旅游立法应在加强中国旅游法制的微观、中观、宏观法理研究的基础上,选择散在型立法模式与编纂型立法模式结合并用的立法思路。