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41.
在古代文明急速发展的时期,老子有感于人们面对诸多发展的困扰和发展带来的强大心理压力而无所适从状况,提出了对我国社会和人们的生活影响至深的容和生活态度和养生观。这一生活态度和养生观的理论基础是人须遵循道之容和常规生活,才能生生不息。容和的生活态度就是追求和谐、平衡的生活态度,即老子所谓“高者抑之,下者举之”的生活态度,从而保持心灵平静和心理平衡的状态。我国正处于经济急速增长的所谓“转型期”,老子的容和养生观对我们思考如何建设和谐的人与自然关系、人与人关系有着重要的启发意义。  相似文献   
42.
阐述了研究背景和相关理论,提出了以“教师、学生、企业人员”为评价主体.以“理论知识、实操技能、职业素养”为评价内容,突出技能水平的高职学生学习质量多元评价模式。在调研分析的基础上,运用层次分析法,确定了评价体系的各级指标及其权重.通过实例验证认为此指标体系是客观科学、合理可行的,并具有一定的普遍通用性。  相似文献   
43.
人本社区教育是社会发展到一定历史阶段人们对社区教育的一种更高追求。NGO蓬勃发展的时代机遇、自下而上的网络组织形式、利他助人的服务理念、扶弱济困的价值取向与人本社区教育价值观耦合,成为践行人本社区教育的新型组织载体。  相似文献   
44.
以奥尼罗非鱼为试验对象,探讨中药复方A饲料添加剂(主要成分的配方为山楂:麦芽:砂仁=2:2:1)对罗非鱼主要消化酶活性的影响。结果显示:中药复方A能极显著地提高鱼体胃和肝胰脏的淀粉酶活性(P〈0.01),能显著地提高肠道淀粉酶活性(P〈0.05),也能显著甚至极显著地提高胃与肝胰脏中的脂肪酶活性(P〈0.05,P〈0.01);但对罗非鱼的肠脂肪酶与肠胰蛋白酶的活性无显著作用(P〉0.05)。由本实验看出,中草药复方A能一定程度地提高罗非鱼的主要消化酶活性。  相似文献   
45.
校企合作在高职教育中越来越重要,是高等职业院校标志性内涵的体现,是培养高职学生职业技能的最重要途径。通过借鉴其他院校的成功经验以及7年的校企合作探索,广州城市职业学院物流管理专业逐步形成可持续发展的合作模式,在建立学长导师制、优秀毕业生“帮传带”、“交叉订单”培养模式方面形成值得借鉴的经验。文章还提出应提倡校园文化与企业文化共存的多元、兼容的文化氛围,提出建立因时因地制宜的柔性校企合作运行机制的建议。  相似文献   
46.
为提高气相色谱-质谱联用法(GC-MS)测定食品风味的准确性和稳定性,对样品预处理的各种方法进行了探讨。针对各种方法的原理、操作、装置及优劣性进行了比较研究,样品预处理是食品风味仪器分析的关键,本文试图找出最先进和最具代表性的样品预处理方法并分类应用,以期为食品风味研究工作者提供一定的理论依据。  相似文献   
47.
本文拟结合高职教育人才培养教育的特点,探讨、分析和寻求积极有效的高职院校学生党员发展前后过程的教育方式、方法和途径,着力提高大学生党员培养质量。  相似文献   
48.
切实提高高职学生的综合素质,是高职教育的必然选择。文章以第二课堂的视角,分析了第二课堂对学生综合素质培养的作用,并就第二课堂对高职商务英语专业学生综合素质培养的内容及途径进行了探索。  相似文献   
49.
为创建“幸福社区”,广州市天河区首次邀请第三方对全区居民展开问卷调查进行“社区诊断”,分析各类居民对社区管理服务的需求,全面推进街道家庭综合服务中心建设和制定有针对、可操作的“五个一”平台建设。这种“软硬并举”的“天河模式”策略,为探索区县幸福社会建设提供了宝贵的经验。  相似文献   
50.
LSB(Least Significantbits)算法是将待隐藏的信息嵌入到载体中最不重要的像素位上。本文对传统的LSB算法提出了改进,使用本算法后,信息隐藏量由原来的12.5%提高至25%。该算法通过VS2008编程试验。  相似文献   
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