在预设与生成精彩相约中激活生物课堂

在新课程的教学中预设与生成是教学过程中相辅相成的矛盾统一体,课堂教学既需要预设,也需要生成。预设体现了对文本的尊重,反映了教材的价值;生成体现了对学生的尊重,反映了人的价值。课前预设决定着教学活动的预期价值和基本走     

成功教育在教育管理中的运用

教育的责任就是要培养学生自我成功的能力,给学生成功的信心和希望.因此在管理中应更好地使更多的同学树立信心,正确认识自我,合理定位,并坚定地朝着自己的目标努力,以获得成功.这是现代教育管理的需要,也是管理者所应追求的目标.     

西方“超老化观感”研究述评

“：超老化观感”在本质上反映了一个元观念的转变①，即从一个物质的和理性的世界观转向一个更超越自然的世界观，并且通常伴随着生活满意度的增加；这一转变经历了在自然、自我、社会与个人的关系这三个方面的变化；其关键特征有追求沉思与积极独处、高度自我控制的活动与高生活满意度和获得成熟与智慧；其发展受年龄、性别、种族、生活环境或文化背景等多重因素的影响“。超老化观感”理论在护理、心理咨询、教育等多个领域有独特的实践应用价值，因而，加强该理论的本土化研究将对我国老年学学科建设及老龄事业的发展有重大的指导意义。     

规划——让自己走的更远

大学不再是象牙塔,只要我们提前做好规划。人生如棋,要想成功,就要走好当下的每一步。成功是为有准备的人而准备的,不是信手拈来,更不是嘴上说说。我们只能心怀梦想,付出实践,做好规划,大学四年才能有所得而不曾埋怨。即使路途艰险,也不会轻言放弃,送给还未踏进而即将踏进大学校园的同学们,希望有所悟,并为之做好准备,拥有一个不悔的青春。     

向最长的木板看齐

一只沿口不齐的木桶，盛水的多少，不在于木桶上最长的那块木板，而在于最短的那块木板。 要想提高木桶的整体容量．不是去加长最长的那块木板，而是要下功夫依次补齐最短的木板；此外，一只木桶能够装多少水，不仅取决于每一块木板的长度，还取决于木板间的结合是否紧密。如果木板间存在缝隙，或者缝隙很大，同样无法装满水，甚至一滴水都没有。     

红蚁吃蛇

新西兰邦牙岛上有一种吃蛇的红蚁，这种蚁有毒液。可弱小的蚂蚁怎么能捕到蛇并把它吃掉呢？一位教授解开这个谜团。     

创业家的5种态度

我们可以通过模仿成功创业家的五个核心态度来理解根本的企业问题，从而点亮创业之旅。     

从不担心被“裁”的人

“努力提升自己，才是最可靠的成功之道。”这是香格里拉宴会厅经理康杰从自己11年的工作经历中得出的结论。     

中国医疗改革：道德与正义的考量

我国医疗体制改革是在中国农村和城市全面改革的大背景下进行的。中国改革取得成功的深层动因是允许个人功利的追求。这一背景也深刻影响到了医疗体制改革。医疗体制改革的重要趋向就是医院的市场化。市场化使得医院几乎成为单纯商业化运作的事业，因而市场正义成为医疗公正的取向。这是医疗改革失败的深层精神原因。走出这一困境就必须加大政府投入，使得医院从市场正义回归社会公平的正义；并在克服商业化倾向的同时，还需要有人道主义精神的重建。     

小学数学愉快教学初探

开展愉快教学是优化小学数学课堂教学,实施素质教育的途径之一。愉快教学的核心是唤起学生对学习、对知识的兴趣,提高学生学习的积极性。在小学数学教学中如何开展愉快教学呢?一、巧妙导入,让学生产生好学之乐古人云:小疑则小进,大疑则大进。这句话是有道理的。