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由于学生在各个阶段发展的多样性、不一致性,使得学困生在每个学校、每个班级都普遍存在,其形成原因也是多种多样的。我们在教育教学过程中,学困生转化成功与否,直接影响到一个学校的学风和校风,乃至一个学校的教学质量的好坏。教师要用爱心、信心、耐心、恒心和细心去转化学困生,让他们成为班级的骄傲。 相似文献
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班主任工作是学校教育教学活动的基础.做好班主任工作必须选准切入点,播撒一份爱心;捕捉闪光点,树立一份信心;抓住转化点,多留一份耐心;突破关键点,唤起一热心;巩固制高点,坚持一份细心. 相似文献
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阮文杰 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2004,(4):77-78
高校中的政治辅导员不仅直接负责学生的思想政治工作和各项管理工作,而且既是学生思想政治工作第一线的指挥员,又是学生管理工作的组织者和管理者,是学校联系大学生的桥梁和纽带,是党的教育方针的具体实施者和执行者,是学校领导在抓教育教学管理工作中的助手和参谋。辅导员的个人素质与修养及工作水平的高低,决定着学生管理工作的好坏和学校的教育质量 相似文献
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我的女儿今年秋天就要上小学五年级了,在班里成绩中上,不算太突出,对比时下那些传说中的"牛孩儿们",她简直就是一个普通得不能再普通的孩子。然而,她对阅读的热爱、对文字的把握能力以及在她这个年龄段所能达到的知识层面的开阔程度,却让我感到非常自豪。回想女儿阅读习惯的养成,我是有着自己深刻的体会的。 相似文献
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狮子是走兽中最勇猛的,它能制伏一切的走兽,却没有任何走兽能制伏它。狮子的品质是:既有足够的耐心为将来的机会做准备,又能抓住时机迅猛出击获取猎物。 相似文献