关于企业品牌网络化的探讨

"直销"立法后,本刊接到许多热心读者和业内人士的来电、信函和邮件,问是否能刊登一些有关传销和直销区别的文章,为此本刊本期特刊发--     

秘书交谈中提问的技巧

人际交谈的第一目的就是获取信息，从而达到对他人的认知，为进一步交往与沟通提供参考系数。在面对面的交流中，提问是人们获取信息最直接又最重要的手段。从广义上说，在任何公共场合，提问语言都是人们彼此交流信息的先导。医生看病，讲究的是“问、闻、望、切”；记者采访，公关人员搞社会调查，最要紧的就是“问得妙”；课堂提问是教师教学的重要环节；公安人员提审犯人,“审问”是获取罪证的最佳手段。     

刑事审前程序辩护律师权利的保障

刑事审前程序中律师作用的良好发挥对于案件的审理和当事人权利的保障都起到了积极的作用 ,但律师本身权利的保障却存在着诸多问题 ,许多权利受到了司法实践中的限制和歪曲 ,因此如何保障律师的权利并以此推动我国刑事审前程序的科学化、合理化成为一个至关重要的问题。     

扫除网络谣言 净化虚拟空间

网络是信息化快速发展的产物，已经成为人们生产、生活中必不可少的环节，是人们获取信息，了解社会的重要方式。社会发展的好与坏，社会矛盾的缓和与激化这些问题，都可以通过网络表现、推动、甚至放大，而对于网络的管理水平从一方面也体现了政府的执政水平和履行职能的效果。     

针对科研课题提供信息服务

面对信息时代的冲击和压力，高校图书馆的信息服务工作应尽快变革。工作人员应努力寻找获取信息的有效途径，根据科研课题的要求认真调研分析，帮助课题组同志解决检索需求资料的难题，促使他们尽快完题。     

计算机文化基础教学初探

随着社会的发展,社会信息化不断向纵深发展,各行各业的信息化进程不断加速,快速准确地获取信息、处理信息、应用信息成为一个人生存的基本能力,计算机水平成为衡量大学生业务素质与能力的突出标志,也逐步被社会作为衡量一个人文化素质高低的重要标志.     

加强朗读训练 提高阅读能力

在语文教学中,提高阅读能力对于教与学来说都是至关重要的。要有效的提高学生语文水平,阅读是基础。一位学生阅读力强,吸收知识、获取信息的能力必强,写作能力、听说能力也随之增强。新课标中关于7-9年级的阅读要求共十五条,其中     

公共广播大家听

经历过20世纪60～70年代的人，应该对公共广播有着深刻的记忆，机关单位、居民大院、工厂学校都有各自的广播站。高音喇叭随处可见。那时候。听高音喇叭里的广播，成了人们获取信息的重要方式。当年的报上曾这样形容：“一根电线，拉近了城乡的距离；一个喇叭，能听到来自北京的声音。”     

中英政府网站发展思路比较:以拥有量为视角

联合国在2008年发布了第四份全球电子政务发展状况研究报告《2008年度全球电子政务调查报告:从电子政务到整体治理》,对全球191个国家的电子政务进行排名,英国位居第10位,中国排名第65位。     

如何提高学生的听力水平

听是人们使用语言获取信息的一个重要手段,也是人们使用语言进行口头交际的先决条件。英语教学的目的是培养学生使用英语进行交际的能力,学了是为了用,因此听的教学显得格外重要。而现在的教学现状是,我们普通学校的学生大部分对英语听力感到很头疼,而我们也缺乏足够的听力能力的培养和训练,加之我们的学生是非母语的语言环境中学习外语,因此听力课的教学就格外困难,因此采取多种手段提高学生的听力水平就显得尤为重要。下面就我在教学中的一些做法谈谈如何提高普通学生的听力水平。