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43.
学生党员是党组织中最具生机与活力的群体,加强与完善学生党员的教育管理工作是永葆学生党员先进性和纯洁性的必然要求,也是提高党组织凝聚力和战斗力的有效途径.然而,学生党员作为党员教育管理的主体,其主体地位没有得到应有的尊重、主体作用没有得到应有的发挥,基于此,从提高党员教育质量出发进行研究,认为尊重学生党员的主体地位、培育其主体性和发挥其主体作用是党员教育管理的内在要求,也是实现学生党员主体性的必要途径. 相似文献
44.
杨金峰 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2009,(5):79-80
《语文课程标准》倡导习作教学尊重学生的独特感受,鼓励自由表达和有创意的表达。然而由于小学生年龄小,观察感悟能力还处在萌芽状态,很难形成鲜明的思想和深刻的印象。此时教师切不可让学生作文放任自流,天马行空,随心所欲。也不能限制得过细过死,使学生缩手缩脚,产生畏惧厌烦的消极心理。那么究竟该如何指导学生作文,让学生享受作文的快乐呢? 相似文献
45.
“后进生”在校园里往往容易被遗忘,被视为“弱势群体”。如何做好“后进生”的转化工作,令他们产生积极向上的动力,改变落后状态,赶上或超过“上进生”是本文研究的主要内容。 相似文献
46.
作为立法者在立法过程中的价值立场,价值态度,《治安管理处罚法》所体现出的首要价值取向是尊重和保障人权。这是由我国治安管理处罚的特点:一元化的处罚体制,完全行政处理程序,中间制裁和警察强制性所决定的。 相似文献
47.
49.
表演艺术活动是一门综合艺术,是指:以教师精心设计的,具有探索性、教育性、创造性特点的学生主体活动为主要形式;以学生主动参与、探究、创新为基本特征;以促进学生认知、情感、个性等全面素质和谐发展为目的一种教育观念和教学活动形式。是培养学生的审美能力和创造能力的有效途径。美国创造力研究专家托兰斯认为:创新能力的发展,必须在自由而安全的气氛中才能进行。 相似文献
50.
所谓中国特色社会主义人才观.是指中国共产党坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,以马克思主义人才思想为基础.以党管人才为原则.以“四个尊重”为方针,以品德、知识、能力和业绩为衡量人才的主要标准.以引导好、保护好、发挥好人才积极性、主动性、创造性为中国特色社会主义建设提供坚强的人才保证和广泛的智力支持为目的.以充分实现人才自身价值和社会价值相统一为价值目标, 相似文献