中国神话研究现状：进程中的反思——以2004年神话研究为中心的分析

2004年神话理论研究的突出成果有反思神话的定义与以图腾主义研究神话;《山海经》研究方法的争鸣与反思等。而少数民族神话研究者少、外国神话研究重复不前、田野调查及相关研究少等问题也亟待引起学者们重视。研究者要有反思意识,注意研究的规范化、多学科观照及加强学术争鸣与对话。     

沧海一粟 教坛明星——江苏省丹阳市第六中学校长朱万喜个案研究

本文采用实地研究的方式,通过对丹阳六中校长朱万喜成功因素的深度研究,认为校长的成功源于校长本人各种不同角色的成功扮演。     

自强不息求进取 厚积薄发显风范——江苏省丹阳师范附属小学校长赵辛辰个案研究

名校长的成功机制研究是当今校长学研究的重要课题之一。本文通过深入细致的实地访谈和观察分析,揭示了江苏省名校长赵辛辰成功的因素:强烈的成就动机;勤于学习,善于学习;实践与反思;家庭环境和个性特征等。     

当代中国民间组织的一项个案研究——对温州同业公会的考察

当代中国的行业组织包括同业公会(温州称商会)和行业协会两种。在中国的现实社会生活中，同业公会这种行业组织形式绝迹差不多有半个多世纪了，计划经济体制下行业组织都是以挂靠在相关政府管理机构名下的行业协会的形式存在的，然而随着市场经济体制的确立，同业公会近年来在大陆沿海私营经济发达地区(温州的民营经济和行业组织     

残疾儿童生命权保护的个案研究

本文从残疾儿童的生命权利和儿童保护制度的角度,对涉及三个残疾儿童生命权利决定的个案进行了分析。主要发现是:第一,残疾儿童出生以后生命权利不被认可,家长做出的关于放弃残疾儿童生命的决定,可能带有非残疾人社会对残疾人生活的无知或深刻的偏见。第二,中国残疾儿童的生命保护尚未成为公共政策问题,父母和家庭承担着几乎全部的成本。第三,在决策过程中,专业人士没有决定性的发言权,放弃治疗的决定在医疗技术上不一定是不可避免的,这个过程中可能会付出非必要的生命代价。     

农村劳动力市场模式与老年人的“再就业”——鲁北Z村一个老年建筑队的案例

青壮年劳动力大批进入城市务工或经商,导致乡村劳动力呈现出匮乏的状态.此种形势下,原本已处于乡村劳动力边缘,在家养老、看孩子的老年人重新走上前台,回归到乡村劳动力的核心位置.以Z村GYH的老年建筑队为研究议题,探讨乡村老年建筑队的生成及其在成员角色扮演,成员关系结构,成员组织架构和工钱支付模式中的运作逻辑,有利于更好地认识和了解乡村老年群体,激发他们在乡村建设过程中的工作热情,弥补青壮年劳动力缺失,推动乡村社会的进步和繁荣发展.     

村落民俗的文化结构浅析——以青海省湟中县苏木世村的民俗结构分析为个案

本文以青海省湟中县苏木世村的农事祭祀活动等文化事象为视角,分析了一个多民族村落的静态文化结构和动态文化结构,认为动态文化结构包括四种基本结构,即"信仰—仪式"结构、"文化—权力"结构、"礼仪—道德"结构、"价值—观念"结构,这些结构建立在静态结构基础之上,在村落文化的建构中发挥着真正的作用。由于这些结构的解构和建构是经常的,村落文化因此表现出动态演变的特点。而推动和维护这些结构关系的,正是民间的"交换法则"。     

大学生核心职业能力需求优先实证研究 ——以上海某高校经管类研究生为例

核心职业能力是大学生自身综合素质的体现,也是用人单位越来越重视的应聘条件。不同行业的用人单位对应聘者的核心职业能力需求各有侧重。以经管类研究生（上海某高校为例）的主要就业行业选择为研究背景,通过对经管类研究生集中就业行业的用人单位进行调研,分析他们对应聘者核心职业能力的需求侧重情况,包括对核心职业能力的整体评价、不同规模及不同性质的用人单位对核心职业能力需求的侧重等,以期为今后针对性地开展职业发展规划教育提供有益参考。     

教育就是服务——江苏省溧阳市实验小学芮火才校长个案研究

芮火才,一个常怀服务之心、时有改革和创新冲动的校长,较早提出了“教育就是服务”的理念,并以此作为自己的教育哲学经营着一所百年老校,在不断实践、丰富、发展这一理念过程中,获得了令人瞩目的教育效益,成为知名校长便是其中之一。