学术理念与人格魅力的时代意义——"闻一多殉难60周年纪念暨国际学术研讨会"综述

由中国闻一多研究会、武汉大学文学院、闻一多基金会联合主办,<文学评论>编辑部、华中师范大学文学院、华中科技大学文学院、湖北大学文学院、西南大学新诗研究所、江汉大学文学院、湖北师范学院、湖北省教育学院、黄冈师范学院、武汉大学文学院中国现当代文学研究中心等单位协办,"闻一多殉难60周年纪念暨国际学术研讨会"于2006年7月20至21日在武汉大学珞珈山庄召开.到会的中外学者及闻一多亲属共计八十余人.中国闻一多研究会会长陆耀东致开幕词,对闻一多的新诗理论与新诗创作、他的学术成就和爱国精神作了高度评价.     

巴金对现代文化建设的贡献

半个多世纪以来 ,巴金以自己的言论和艺术创作热情地参与中国现代文化建设 ,在人本文化层面 ,他在“文学的目的就是为了使人变得更好”的思想指导下 ,创作了一系列具有叛逆性格和奴性人格的艺术典型以“立人” ;在审美文化层面 ,他贡献了以“两个一致”、“比较像活人”为核心的现实主义美学理论 ,高觉新等世界级的悲剧典型和以悲哀与燃烧的激情为特征的忧郁美 ;在伦理文化层面 ,他既猛烈地批判封建伦理道德、深挖国人灵魂中的奴性 ,又不断地自剖与忏悔 ,以人格的魅力参与现代伦理文化建设     

年轻干部健康成长要善于“拣”

<正>习近平同志强调,培养选拔年轻干部,事关党的事业薪火相传,事关国家长治久安。笔者认为,年轻干部要健康成长应善于"拣",即交友拣人、开口拣言、情趣拣雅,多加磨炼,不断提高自身综合素质。要有一双慧眼,交友拣人。"与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与不善人居,如入鲍鱼     

《汉魏六朝琅琊王氏家族政治与婚姻文化研究》简介

聊城大学文学院王连儒教授的《汉魏六朝琅琊王氏家族政治与婚姻文化研究》一书,2013年11月由中国社会科学出版社出版。此书以汉魏六朝时期瑯琊王氏家族政治与婚姻文化为研究主体,以朝代先后为轴线,以婚姻政治和学术文化为坐标,以所处朝代发生的重要历史及政治事件为参照,同时兼顾到士族间的婚姻政     

对教师道德人格塑造的哲学思考

作为“人类灵魂的工程师”,教师应该主动适应时代的要求,加强品行修养,加强道德人格的塑造,学习立志,躬行实践,自省自检,从而丰富和加强自己的人格魅力。     

试论邓小平的人格魅力

邓小平人格魅力的基本特点体现为不屈不挠的坚定信念、无私无畏的革命胆略、不计恩怨的博大胸怀、光明磊落的做人准则和高风亮节的领袖风范。邓小平人格魅力的形成得益于他的革命的人生价值观和坚强的党性。这对青年学生努力培养自己健全而高尚的人格,对领导干部用人格力量去赢得人心,有着重要的现实意义     

论现代教师人格魅力的内涵与特征

进入21世纪以来，由高新技术引发的“人才竞争”导致新的世界性“教育竞争”的序幕已经拉开，这是知识经济发展的必然要求。振兴教育、师资先行，时代对教师的要求越来越高，而教师的人格魅力在教育中起着重要作用。教师的人格内涵应包括三方面的内容：教师的心理品质、知识智能结构及对教育对象的影响力。而有人格魅力的教师应具有的特征是：（1）乐观开朗有亲和力；（2）良好的道德修养；（3）用心来关爱每一个学生；（4）诙谐幽默的性格特征；（5）坦诚地对待每一个学生，真实自我的展现；（6）兴趣广泛并有自己的特长；（7）具有丰富的知识。     

论高校优秀辅导员的必备素质

针对高校辅导员的工作性质和其在高校教育中的重要地位，从准确的工作定位，优秀的人格魅力，过硬的政治素养和专业素养，良好的心理素质和乐于奉献的工作精神等方面，对成为一名优秀高校辅导员所必须具备的素质进行了探讨。