科学社会主义的发展历程和前景展望

20世纪 80年代末 90年代初的苏东演变 ,使社会主义进入低潮 ,它标志着一种社会主义旧模式退出历史舞台 ,但并不意味着社会主义本身的失败。社会主义的诞生与发展是合乎规律的历史进程 ,并不是某些人所说的是“历史的误会”。社会主义制度的建立和发展为人类文明做出了巨大的贡献 ,它推动了民族解放运动的发展 ,保障了人类的和平 ,促进了资本主义的进步与发展。正因为社会主义代表了人类一种新的文明 ,代表着人类发展的方向 ,我们就不能在社会主义暂时的挫折面前手足无措 ,既要充分认识到社会主义的发展是一个曲折的历史过程 ,同时又要坚信社会主义的低潮之后必然会迎来更大的高潮 ,具有“本国特色”的社会主义将是 2 1世纪社会主义发展的主流。     

文明的起源与轴心期问题

卡尔·雅斯贝斯的轴心期理论在对人类文明进行宏观分析的尝试方面颇具代表性,在《历史的起源与目标》一书中,他认为人类具有唯一的共同起源和共同的发展目标,而这就是世界历史的结构;在人类历史的早期发展中,有着一个对人类以后的发展产生根本性影响的所谓“轴心时代”。我们可以看到,在中国文明和欧洲文明发展的初期,都存在着内部的矛盾和张力,这种张力具有向更高级的社会形态转变的内在机制,正是由于这种机制的存在,才使这两个文明都发生了自身的突破,并由此成为世界上生命力最强大的文明。事实上,在考察文明的时候,应该从多重视角来考察:一方面要把世界上所有的文明看作一个整体来考察;另一方面,也要把文明分开来进行个别的考察,汤因比即在雅斯贝斯的基础之上,把轴心期的时段大大地缩小或是延长了,可以说是对其理论的一种补充。总之,任何一种理论被应用于分析真实的历史时,都会存在局限性以及不合用的地方。因此,历史和史学认识论永远需要新的创造。     

人权观念促进了人类文明发展

人权观念的确立,促进了人类文明发展。人权就是人人平等,反对特权,人人的基本权利受到尊重和保护,不受损害。由于人权观念的确立,人类社会就会从以内斗为主转向以生产和创新为主,人类发展的轨迹就会起根本变化,生产力发展,科技进步,社会财富快速增加。中国改革开放二十多年来的发展就是明证。     

关于狗的民俗学描述

据科学家说，人类豢养狗的历史已经长达一万五千年。随着人类文明的发展。狗的境遇也在不断改善。时至今日，在欧美社会，狗已经能够跟人类一样享受各种现代文明的惠泽。比如法国，狗食超市、狗服装店、狗美容院、狗婚姻介绍所、狗医院、狗饭店、狗殡葬馆、狗公墓等等．可谓应有尽有。各种公共场合都是“绅士靠边，小狗优先”。     

论人类文明新形态的意识形态价值

人类文明新形态是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义理论的重要范畴。作为一次伟大的“术语革命”,人类文明新形态具有世界历史性意识形态价值：超越了资本主义文明的资本逻辑,彰显了中国特色社会主义的文明优势,展现了作为文明超越形态的意识形态价值;以中国特色社会主义道路为基石的文明形态,实现了对马克思科学社会主义的守正创新,展现了作为理论创造形态的意识形态价值;以中华优秀传统文化在21世纪的创造性转化和创新性发展,凝结了中华文化和中国精神的时代精华,展现了作为文化融合形态的意识形态价值;以人类命运共同体为基本目标指向的天下情怀,彰显了和平、发展、公平、正义、民主、自由的人类共同价值,迸射出意蕴深远的意识形态价值,展现了人类文明未来发展的光明前景。     

马克思的文明演变思想与创造人类文明新形态

在马克思之前,思想家们从三种路向探讨了资本主义文明社会：一是论证资本主义文明社会的永恒合理性,二是主张返回到人类简单需要的原始状态,三是提出超越资本主义文明社会的未来社会的空想。马克思从人的物质生产劳动出发,提出了人类文明演变的思想。马克思认为资本具有二重性,资本打破了人对狭隘的人群共同体的依赖,但又迫使人依赖物化社会关系;资本为了逐利刺激生产力发展,却又无法驾驭生产力;资本通过缩短工人必要劳动时间榨取剩余价值,使社会有了大量自由时间;资本以殖民侵略和掠夺方式促使历史向世界历史转变。在资本的统治下,人与自然的关系、人与人的社会生活关系、政治关系和精神文化关系都扭曲了。资本的内在矛盾促使其走向解体,被社会主义的高级文明形态所代替。当前,中国特色社会主义进入新时代,中国共产党领导人民推进物质文明、政治文明、精神文明、社会文明和生态文明建设,使它们相互促进、协调发展,创造了人类文明新形态。     

“市场拓展”新形势下 思想政治工作的对策

2004年是大庆石油管理局的"市场拓展年".在新的形势下,研究提高思想政治工作的有效性要有新的视野,以"市场拓展"新的实践为基础,以二次创业的特定历史方位和时代背景为出发点,以职工的现实需求和全面发展为着力点,把握趋势,探索规律,开拓思路,重点是开展微观领域的思想政治工作有效性研究,以切实提高当前企业思想政治工作的成效.     

让语文课堂因想象而活力四射——小学低年级语文课堂想象力训练初探

正爱因斯坦曾说过:"想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识的源泉。"如果没有或缺少想象力,科学将不能发展,文学将失去光彩,人生将变得灰暗;人就不可能有创造发明,不可能有任何预见促进长大成才。想象力伴随着人们走到了信息时代,也为人类文明的发展立下了不朽的功勋。     

博物馆在中小学教育中的功用

一 国际博物馆协会认为博物馆是一个为公众利益而设置管理的永久性机构,它用各种方法达到保存、研究、发扬的目的,特别是为了工作的娱乐与教育而公开展示所搜集的有关美术、历史、科学或工艺方面的收藏品。就是说，博物馆的收藏品决不是一堆死物，而是借助它来传承人类文明，与绵延相续的人类进行持久的对话。在人们常说的博物馆具有收藏、研究与教育这三大功能中，收藏与研究的归结点是教育，现今，博物馆对整个社会的教育功能也受到愈来愈多的关注与重视。     

保护地球 爱护家园——对加强环保工作的思考

城市、高楼、湖泊、丛林、农田、成群的动物正以一种舒缓优美的方式呈现在人们的面前，大自然的美丽让人无限遐想，突然间地震、火山、海啸同时进发，将人类文明顷刻毁灭……这是好莱坞大片《2012》中的镜头，但是如果我们不好好保护环境，这些也许不再只是镜头而已，我们该如何保护人类唯一的生命之舟-地球？