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991.
在问题与创新的逻辑关系中,是创新主体的问题素养内在而有效地驱动着创新。问题素养具有生命本然性、生活养成性、结构综合性、品质卓越性和人格指向性等丰富内涵,是由问题意识、问题境界、问题加工、问题体验、问题监控、问题解决心向等成分组成的系统结构,具有激发创新意识、引导创新精神、转化创新能力、承载创新行为和判定创新价值的驱动功能。问题素养培养的主渠道是课堂教学,应采取教学评价机制、信念突破机制、活动生成机制、模仿学习机制、专门训练机制和底蕴孕育机制,来培养和提升学生的问题素养。 相似文献
992.
993.
学术不端行为是近年被各界普遍关注的行为,它主要是指存在于学术界和学术研究活动中的弄虚作假、剽窃抄袭或者其他违背科学精神和道德的行为。 相似文献
994.
995.
996.
在越来越多的农村青年离开土地的今天,段丽丽,一个出生于城市的80后女博士,却把自己的青春热血洒向农村.
从白手起家,到现如今千亩农业种植园区,段丽丽把书本知识和实践相结合,种出的蔬果长得好、产量高,并带动成都双流、新津、金堂等多地总计约2万余农户通过发展大棚果蔬致富. 相似文献
997.
《青春岁月:学术版》2016,(13):70-71
当前高校大学生面临心理健康问题越来越多,人际关系的处理、学习生活方式的适应、情感问题的处理等都困扰着一大部分学生,如何使学生树立健康积极的心态,用正确的教育方法引导大学生健康成长,本文通过对大学生现状的调查分析找出常见的心理问题,针对大学生普遍遇到的这些心理问题提出一些建议。 相似文献
998.
王驰 《长春理工大学学报(高教版)》2012,(7)
"双师型"教师队伍建设是高职学院提升办学质量、形成办学特色的关键。在此首先对"双师型"教师队伍的内涵进行界定,进而从共性、个性两个大方面分析了民办高职学院师资队伍存在的九个主要问题及成因,最后将以"双师型"立足在专兼结合的教师团队整体建设为出发点提出了民办高职学院加强教师队伍建设的经验和构想。 相似文献
999.
卢爱国 《山西高等学校社会科学学报》2012,24(12):96-99
优化教学组织机制是提高社会工作专业教育质量不可或缺的重要一环。面对社会工作专业课堂教学和实践教学他组织与自组织相分离的现实困境,教师要科学选择介入策略,勇于革新教学方法,以实现教学组织机制的优化。 相似文献
1000.
我国政府投资运行机制:原理、问题与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
作为社会经济发展必不可少的政府投资如何不断提高投资的效益是我们必须关注的重要研究课题。在分析政府投资运行机制基本原理的基础上,对我国政府投资中存在的问题进行深入分析,并提出了完善我国政府投资运行机制的对策。 相似文献