高校在破解大学生就业非合作博弈中的作用

随着高校招生制度的改革和市场经济的发展,大学毕业生由原来的就业分配制度变为双向选择,大学毕业生人数也逐年增加,从2001年的114万攀升为2017年的795万。同时,国内外经济形势的普遍低迷,新增就业岗位不足,就业供需矛盾更加突出。表现在大学生就业的过程中,毕业生与用人单位、毕业生之间,因为相互的竞争和选择,构成了激烈的冲突和矛盾,这种冲突和矛盾,其实就是一种博弈关系。本文将高校作为第三方,参与到毕业生与用人单位的冲突博弈中,破解非合作博弈困局,变非合作模式为合作模式,形成新的博弈均衡,从而实现国家人力资源更加合理的配置。 更多还原     

人口均衡文献综述

本文介绍了目前人口学研究的热点人口均衡。认为人口问题的实质是人口发展的不均衡，在此基础上，针对国内学者研究现状进行了文献梳理。在理论框架、概念的澄清、社会经济背景等方面进行了考察，并指出了目前这方面研究存在的几个问题。     

"农村远程教育工程"实施的思考

为了保障义务教育的质量,实现义务教育区域内初步均衡,提高农村地区和薄弱学校的教学质量,保障全体学生平等接受义务教育,国务院在2003年9月召开的全国农村教育工作会议上,下发了<国务院关于进一步加强农村教育工作的决定>.该<决定>明确提出"实施农村中小学现代远程教育工程,促进城乡优质教育资源共享,提高农村教育质量和效益.在2003年试点工作的基础上,争取用五年左右时间,使农村初中基本具备计算机教室,农村小学基本具备卫星教学收视点,农村小学教学点具备教学光盘播放设备并具有成套教学光盘".经过六年多的建设和发展,农村中小学现代远程教育工程工作取得了一定的效果,但也有很多问题值得我们去思考.     

论《潮水集》跨文体写作的艺术张力

散文集《潮水集》的跨文体写作主要表现在两个方面：一是文史交融，作者建构了一个三维情感世界，使作品在文学与历史中穿行；二是均衡之美，表现在“叙事一抒情一叙事”和“议论一抒情一议论”两个创作模式上。     

科学发展应对经济危机

中国社科院人口所所长蔡昉认为：发展的内涵比较丰富,但最核心有几条,比如转变经济发展方式,比如说经济和社会发展的协调,区域的均衡发展,在某种时候这才是走出经济危机困境的根本途径。在经济危机时期,恰恰是一次重新洗牌,有一些已经走到了传统的经济发展的尽头,终究要毁灭掉。我们新的发展方式、新的发展模式就必然会在这个时期形成。     

银企贷后决策行为的演化博弈仿真分析

文章利用银行审查比例和企业说真话比例来表示企业贷后决策行为,建立了合审查识别率的复制动态模型.根据银企不同策略组合下的不同收益情况讨论了银企系统的演化均衡.并选取企业实际贷款案例,首次用具体数值模拟仿真,对比了银行审查力度的加强、社会法律机制的完善及担保方式增加对演化路径及均衡点的影响,并得出一些有价值的结论.     

论义务教育优质均衡发展之中国模式

改革开放以来，我国在基本普及九年义务教育的基础上，适时地提出了义务教育的优质均衡发展。在特殊的政治经济文化体制下，面对义务教育非均衡发展的客观现实，在科学发展观的指导下，义务教育优质均衡发展之中国模式，必须坚持党的领导，正确规划教师队伍建设，走稳步渐进改革的中国化道路，只有这样才能破解中国义务教育均衡发展中面临的一系列问题，为构建和谐社会打下坚实基础。     

“人口均衡发展”战略选择下人口计生工作面临的困惑及对策

进入＂十二五＂以后,我国经济社会开始进入以经济结构转型升级为核心的发展转型时期,人口发展的阶段性特征日益凸现,也进入一个转折时期。无论是理论界还是人口计生实践部门,都对＂人口均衡发展＂给予空前关注,有的已开始研究制度设计、规划部署,并进入了国家、省的高层决策。     

社会管理的组织化路径——社区民间组织的“均衡化”发展

20世纪90年代以来,中国城市基于单位体制的社会秩序与组织模式面临转型与重构,社区逐渐取代单位成为城市社会管理的手段。然而,较低的组织化程度使社区尚不足以实现其多种内涵,也不能够促进城市空间的再组织化和承担城市社会管理的各项功能。社区建设过程中,社区民间组织的发展显示了一条社区组织化的新路径,但其各种类型发展的不均衡则造成了社区虚浮的组织化。政府转变观念并予以推动和扶持,有助于社区民间组织充分发展,实现社区多层面的组织化,为新时期中国社会管理奠定组织基础。     

关于校内教育均衡化发展的几点思考

校内教育均衡是实现教育均衡发展的基础和保障,它的具体实践对于教育均衡的发展具有特殊意义。其中,校内教育的微观均衡是我们首要关注的焦点。