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991.
992.
进入21世纪以来,中专学生素质的整体下降和用人单位对人才的要求越来越高的这对矛盾越加尖锐,怎样提高学生的整体素质,成为用人单位的“香饽饽”,一直以来都是中职学校教育工作者在思考和摸索的一个大问题。随着“体质与健康”新概念的输入,为学校体育课程的改革指明了方向和道路。“体质与健康”强调树立“健康第一”的新观念,指导、激励学生主动、自觉地参加经常性的体育锻炼, 相似文献
993.
2006年2月15日财政部颁布的新企业会计准则在更多层面上实现了与国际会计准则的接轨。其中,公允价值的应用是新企业会计准则颁布的一个亮点,在新会计准则中对公允价值的运用原则上采取了谨慎的态度,本文通过分析公允价值在新会计准则中的运用,提出提高会计人员的素质势在必行。 相似文献
994.
培养目标的定位和细化是制订培养方案、培育专业特色的首要前提。培养目标细化的关键是解析专业素质能力要求,对之进行性质上的归纳和层次上的区分。在由专业能力、职业素质和个性修养三者构成的多层面专业素质能力体系中,学习能力和创新精神处于核心地位。 相似文献
995.
随着我国改革开放的深入,一些会计造假案中注册会计师扮演了极不光彩的角色,其中独立性的缺失是重要原因.本文从利益驱动、国有企业委托人的改变以及注册会计师整体素质不高这三个方面来分析注册会计师丧失独立性原则的原因,从而提出解决当前注册会计师独立性原则丧失问题的措施. 相似文献
996.
21世纪将是科学技术和生产力高速发展的时代 ,同时也是充满竞争和挑战的时代。世界各国的竞争归根到底表现为科技和人才的竞争 ,而这一切又取决于教育发展的水平 ,特别是高等学校培养人才的数量和质量。高等教育能否担负起这样重要的历史使命 ,又很大程度上取决于教师队伍的整体素质。因此 ,要加强高校师资队伍建设。一、面向素质教育 ,高校教师应加强全面素质的培养1 政治素质的培养。现阶段要以教育改革为先导 ,坚持正确的办学方向 ,高举邓小平理论伟大旗帜 ,对教师进行形势、国情教育 ,帮助他们树立正确的人生观、价值观 ,增强他们爱国重… 相似文献
997.
烟台师范学院历史系转变传统教育观念,接受新的教育理念,从1995年开始确定历史系学生100种“应读书目”,鼓励学生“多读书、读好书”。多年的实践证明,这一活动的开展,使学生的复合型素质得到明显提高,增强了学生的科研能力和创新意识,学生考研率每年平均达 25%以上,毕业生受到用人单位的欢迎和好评。 相似文献
998.
“两课”的课外活动是课堂教学的扩展和延伸。它在素质教育中具有多方面的功能。民族高师应积极开展多种形式的“两课”课外活动 ,全面提高学生的素质 相似文献
999.
思想政治理论课以其先导性和引领性,对培养高素质人才发挥着重要作用。其课堂教学若能积极满足学生的就业需求,构建以弘扬社会主义核心价值观为核心,以培养学生顺利实现择业和就业需要的职业素养为主线的内容来讲授思想政治理论课,定会取得积极效果。 相似文献
1000.
本文阐述了人事档案信息化建设的内容、意义和应注意的问题及档案工作者应该具备的道德素质和能力素质,打造一支掌握现代信息化技术水平的人事档案队伍。 相似文献