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91.
从学术职业的学术性看高校女教师发展的现实困境 总被引:2,自引:1,他引:1
荆建华 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2009,28(4):1-4,48
学术性是高校教师所从事的学术职业的本质属性,决定着教师在学科领域中的学术话语权及教师群体中的职业层级.高校女教师由于受社会传统观念、学校内部环境等外在因素及自己身心特点等内部因素的影响而在接受高深知识训练的程度、学术成就、学术地位、学术权利、从事学术研究的时间和机遇等方面处于不利地位,陷于学术职业发展的困境之中.要使高校女教师从学术职业发展的困境中走出来,既需要社会和高校内部为她们创设有利于发展的环境,同时也需要女教师自身的不懈努力. 相似文献
92.
《华中农业大学学报(社会科学版)》2009,(4):F0003-F0003
《华中农业大学学报》是由教育部主管,华中农业大学主办的学术性期刊。学报(自然科学版)为中文核心科技期刊,入选“中国期刊方阵”“双百期刊”和“中国精品科技期刊”;学报(社会科学版)为全国高等农业院校优秀社科学报,是中国核心期刊(遴选)期刊。 相似文献
93.
信息技术和信息资源的迅速发展与普及,正在逐渐改变着现代人传统的生活和工作方式.通过信息化建设,政府开通了电子政务,企业开通了电子商务,高等院校开通了网络教学.发展中的党校干部教育事业,对党校数字图书馆信息资源的需求与日俱增.党校图书馆是党校的文献信息中心,是为教学、科研和领导决策服务的学术性机构,数字图书馆的建设发展从一个侧面反映了党校教育现代化的综合实力. 相似文献
94.
对高校学报性质、地位和作用的再认识 总被引:12,自引:0,他引:12
王岳昭 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》2000,22(2):98-100
在迅猛发展的信息社会,高校学报仍以其学术性、内向性、综合性等特点,在林立的期刊中占有重要地位。学报内容既是高校教学、科研成果的反映,又是教学、科研工作的延伸和深化,它在科技成果转化和青年人才培养等方面也有着不可替代的重要作用。 相似文献
95.
重视学术性是学报发展的第一要义 总被引:6,自引:0,他引:6
郑园 《河南大学学报(社会科学版)》2005,45(1):172-174
学术的力量,才是学报长期生存和赢得社会赞誉的内在动力。学报,究其更深层的意义,应该被理解为“学术性的刊物”,这也是区别于其他校刊及一般刊物的最显著的特征。学报编辑需要在学术知识上不断学习和更新,需要明智的判断力,更需要一种胸襟上的通达和对学术高品位的追求。 相似文献
96.
高校学报是目前学术期刊中最为显赫的一支劲旅,它的存在和壮大,不仅活跃了高校的学术氛围,而且对两个文明的建设也起到了极大地促进作用,但是,由于各高校因地域环境和经济基础的不同,师资队伍和科研条件的差异,导致了各高校学报在质量水平上存在着一定的差异,然纵观各类学报,要办出水平,就必须在学术性、特色性、稿源开发、新秀培养方面处理好各种关系。 相似文献
97.
杨志顺 《西华师范大学学报(自然科学版)》2001,(6):95-98
文科学报内在质量是指学报的学术性及编排规范,外在质量是指装帧设计和印刷质量。学报学术性强,装帧印刷质量好,是文科学报办刊质量的体现。 相似文献
98.
99.