年鉴条目撰写琐议

年鉴是资料性工具书,具有很强的现实性和历史性。它记录现实,为当代政治经济生活服务;又保存历史,为后世提供历史资料。年鉴的主体内容和主要表现形式是条目,由标题、正文和作者署名组成。条目编写的如何直接关系到年鉴的质量,对于年鉴至关重要。在此,结合个人学习年鉴知识和撰写年鉴条目的实际,谈谈在年鉴条目撰写中应当注意的几个问题。     

企业年鉴必须为企业科学发展服务

年鉴是系统汇集上一年度重要的文献信息,逐年编纂连续出版的资料性工具书。企业年鉴是年鉴大家族中的一员,和综合年鉴、专业年鉴、行业年鉴等一样,具有年鉴的共同属性和共性特征。同时,企业年鉴又具有鲜明的个性特征,年鉴的共性特征寓于企业年鉴的个性特征之中。企业年鉴是在企业发展中服务企业现实、有益企业未来的重要事业,是企业内聚人心、外树形象、科学发展的文化工程,是企业软实力的重要组成部分。     

在认知中实现英语工具书的教学教育功能

正确使用各类英语参考工具是培养英语认知能力应具备的基本技能。然而目前，我国高校英语专业工具书教学较为薄 弱，无法全面激发工具书的潜能，实现其真正价值。英语工具书教学应以培养工具书基本认知和使用能力为任务，以实现深层 认知和理性认知为最终目标，遵循资料性和方法论并重，理论与实践相结合，教为不教、学为续学的原则，引导学生从感性认知 向理性认知升华，从被动认知向主动认知过渡，真正实现英语工具书的教学教育功能。