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91.
黄玮 《福建论坛(社科教育版)》2011,(10):129-131,134
从教学模式的几大要素的视角思考,通过对福建和台湾的两所高校——福建商业高等专科学校与台湾彰化建国科技大学的公共英语教学模式进行比较研究。数据统计分析表明:台湾地区高校公共英语教学更强调培养学生运用英语的能力;而福建省高校公共英语教师在教学方法上还欠缺一些灵活性与多样性,不够重视英语的实际应用。对闽台高校英语教学模式差异的对比研究有助于福建省乃至我国大陆地区高校公共英语教学取长补短,促进大学公共英语教学的改革。 相似文献
92.
张鲁宁 《甘肃联合大学学报(社会科学版)》2011,27(6):1-4
思想政治教育工作是中国共产党的一项重要工作,必须坚持为党的政治路线和党的中心工作服务;必须坚持以人为本的原则;必须注意把革命精神与物质鼓励结合起来;必须不断改进和创新,务求实效。 相似文献
93.
建国以来,我国领导体制先后经历了半军事化、行政化和市场化阶段,现在正在走向多元化。作为与新中国共同成长起来并且一同发展至今的国有企业,铁道部的发展历程可以清晰地描绘出我国领导体制的变迁历史,通过它的发展历程的考察可以为当前和以后我国领导体制的变革提供理论支持和经验依据。 相似文献
94.
论建国60年农民利益获得机制的调整和创新 总被引:1,自引:0,他引:1
吴敏先 《东北师大学报(哲学社会科学版)》2009,(4)
建国60年来,党和政府十分关注并着力解决农民利益问题.笔者主要论述了十一届三中全会前党关于农民利益机制的制衡与失衡、十一届三中全会后党关于农民利益机制的改革和创新、保护和调动农民积极性的历史经验等三个问题. 相似文献
95.
96.
我们在新世纪的总任务是建设中国特色社会主义,实现中华民族的伟大复兴。为了达到这个宏伟壮丽的总目标,需要总结建国五十年的历史经验教训和国际共产主义运动的经验教训,面对时代发展的新特点、世界政治的新格局、高科技的大发展、社会的大变革、历史的大趋势,深入研究和切实解决一系列十分重大而又相当困难的理论和实践课题。 相似文献
97.
98.
在庆祝中华人民共和国建国70周年之际,放眼中国走向世界舞台中央的高大形象,中国人民怀念毛泽东,把毛泽东思想视为中国革命胜利的法宝;把毛泽东思想比喻为永远不落的太阳。70年来,中华人民共和国的每一段历程上,都能感受到毛泽东思想的引领。人们敬仰东方升起的太阳,更珍视毛泽东思想的光芒。 相似文献
99.
100.
日前,邯郸临漳县东营村一本完好保存50多年的村账引起农业部的高度重视.东营村从1948年开始建账,其间村里先后换了15任支书、3任会计,而200多本会计账本、500多册单据、各种档案150多卷、来往账目30多万笔至今完好无损.该账详细记录了东营村从初级社、高级社、人民公社到家庭联产承包责任制等各个历史阶段的粮棉油订购、提留、计划生育、教育费附加等各种账目,为建国后农村发展情况研究提供了第一手资料. 相似文献