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在当前职业教育中,一体化教学改革已成为全国职业院校教学改革的重点内容.通过一体化教学改革的方式来提高学校教学质量,培育高水平技能型人才已成为职业教育的共同目标.然而,受地域、师资、经济等不均衡因素的影响,目前中西部地区职业院校的一体化教改步伐明显落后于发达省市.同时,同条件下学校间的一体化教学改革的成效也存在差异.总体来看,职业教育的一体化改革进展和成效都不尽如人意.本文以中西部地区职业院校为例,结合教改发展的现状,简要分析一体化教学改革,并提出应对的相关探索与思考. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(19):134-135
纺织服装工程是实践性极强的应用型专业,建设和完善实践教学体系是搞好专业建设、培养应用型人才的必要保障,开展实践教学改革意在着力提高纺织专业学生的专业意识、专业素质和实践能力,最终目标是培养学生的创造能力和专业能力。 相似文献
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1000.
美、日、欧等世界主要经济体供给侧结构性改革出台的所有经济政策,对凯恩斯主义有效需求管理进行了反思与调整,重新调整政府与市场、政府与企业、政府与个人、资本与劳动、整体与结构等五大关系.通过实施供给侧结构性改革,世界主要经济体扭转了经济发展缓慢的颓势,重塑了经济结构优势,为其保持全球经济的领先地位提供了坚实支撑. 相似文献